實(shí)用的青春的作文7篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長(zhǎng)中因夢(mèng)而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來(lái)之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂(lè)。當(dāng)我們最無(wú)助、最孤獨(dú)時(shí)，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手；當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，朋友總是想著一切辦法使我們開(kāi)心，即使那是最低級(jí)的玩笑，只是希望我們能開(kāi)心罷了；當(dāng)我們有煩惱時(shí)，朋友總是很認(rèn)真的傾聽(tīng)，幫你解除煩惱，打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)。回想往事，不禁的感嘆，讓我謝謝我所擁有的每一份友誼，也許等我老了，我還是會(huì)常常想起，因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠�，讓我將它永存�?/p>
從小到大，認(rèn)識(shí)了不少的'朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時(shí)因一個(gè)微笑，便會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友；有時(shí)因是一個(gè)共同的愛(ài)好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠(chéng)相對(duì)，互相幫助、尊重、關(guān)愛(ài)、信任，就可以成為好朋友�，F(xiàn)在的我，很快樂(lè)、很滿(mǎn)足，因?yàn)槲业呐笥褲u漸的多了，也許當(dāng)他們將自己的喜怒哀樂(lè)告訴我的時(shí)候同時(shí)，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽(tīng)每一位朋友的故事，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗転榕笥褞?lái)快樂(lè)，幫他們分擔(dān)一些憂愁。
人生的道路中，有很多的事是很難預(yù)料的，也許會(huì)因一個(gè)小小的矛盾與好朋友分離；也許會(huì)因一個(gè)誤會(huì)從朋友走向了陌生；也許某一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為什么不珍惜每份友誼呢？
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔！
讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
讓我們一起去追尋心中最美的夢(mèng)，勇敢飛翔！
青春的作文 篇2
青春宛如一首歌，是琴師演奏者我們那飛舞的旋律�？�，慢，青春的逝去如高山流水一般：當(dāng)你容顏老去，鬢角斑白時(shí)，恐怕沒(méi)有人感嘆你的朝氣了吧。
青春的曲目，小溪流水般快樂(lè)。
琴師快樂(lè)的演奏著，每一個(gè)音符都是那樣的恰到好處，這里是剛剛開(kāi)始。青春的音符在琴師的指揮下，在我們的骨子里萌動(dòng)著。青春伴隨著纏繞的煙霧，悄悄的涌入了我們心底。
這段時(shí)間，或許干什么都是快樂(lè)的'，像剛剛出生的小鹿，還未學(xué)會(huì)站立，卻想睜開(kāi)眼睛，用自己的雙腿，探索這人是人非的世界。
青春的曲目，掌聲雷動(dòng)般欣慰。
琴師坐在萬(wàn)人大舞臺(tái)上，自豪的演奏著。這高潮來(lái)臨的時(shí)刻，讓琴師的心情激動(dòng)不已。我們?cè)诖税寥坏难莩硎苤啻簬Ыo我們的自豪。這首曲目一路走來(lái)，摻雜了我們多少的感情：這憂傷過(guò)后的明媚，在高興之余的哀傷，在勝利之時(shí)的鼓掌……
琴師，盡情的演奏吧！等待著掌聲雷動(dòng)的那一刻，你會(huì)感到欣慰的！
青春的曲目，繁華落盡時(shí)的感傷。
一曲終結(jié)，高潮過(guò)后。琴師慢慢的閉上眼睛，美麗的樂(lè)章，緩緩流動(dòng)。時(shí)間惶惶從現(xiàn)實(shí)中散去，黃昏，顯得那么蒼白無(wú)力，散盡最后一口余熱，撒手人間。但我們，終究沒(méi)有被明媚的陽(yáng)光刺傷雙眼，戰(zhàn)勝了高興之余哀傷。我們，享受著人生末端的快樂(lè)。
當(dāng)泡一杯熱茶，坐在窗前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的老了，雙眼不在炯炯有神，雙腿不再健壯有力。到那時(shí)，只有深深的嘆一口氣，默許著人生還能再長(zhǎng)些吧。
琴師演奏完畢，兩行淚珠從雙頰落下來(lái)，消失在空氣中，他深深的鞠了一躬。
青春宛如一道明媚的傷，它快樂(lè)著，痛苦著，感傷著，它費(fèi)盡心思的在心中留下印記，最后卻也悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，留下的也只是那偷不走的歲月的痕跡……
青春的作文 篇3
那段不了的深情，永生難忘；
那段塵封的記憶，重拾未晚。
——題記
裸露的暮色，似夜半海棠的嫣紅，綻放的薔薇，在蔥蘢的季節(jié)里綻成靚麗的風(fēng)景線。一闕殘?jiān)~，與流觴古詩(shī)，破譯出情感的密碼，讓我的青春路充滿(mǎn)美好，因?yàn)椤心愕呐惆椤?/p>
陽(yáng)光透出窗欞，在教室里灑下一地斑駁。作為班主任老師的您，放棄了午休的時(shí)間，只為引領(lǐng)捧著一卷疑惑的我穿過(guò)山重水復(fù)，走進(jìn)柳暗花明。您用紅筆輕輕圈點(diǎn)著，講解著，那眸光中的炙熱與從容，擊碎了一個(gè)個(gè)困惑與難題。筆筆勾勒間，您似是將這一份愛(ài)與無(wú)私點(diǎn)染進(jìn)我心間。
山川相繆，郁乎蒼蒼。不經(jīng)意間，您用無(wú)私的幫助勾勒美好，溢滿(mǎn)我的青春路。
眼里在一次蒙上霧氣，磕磕絆絆的.演講已讓評(píng)委臉上的不耐煩越聚越多，我只能保持僵硬的微笑，剛要鞠躬退出比賽，坐在主席臺(tái)左側(cè)的您看穿了我的想法，黑色的眼瞳里傳達(dá)出一種信念：“加油，你可以的！”目光相接之際，我心中不禁凜然一動(dòng)。腦海里靈光乍現(xiàn)，麥克風(fēng)中又傳出我略微低沉的聲音。終于，演講結(jié)束，我對(duì)著您深鞠一躬，從容下臺(tái)。但臺(tái)下雷鳴般的掌聲提醒我，我成功了。在臺(tái)下，眼前再次浮現(xiàn)出您那鼓勵(lì)的目光，眼眶不禁濕潤(rùn)了，內(nèi)心涌起一股暖流。
錕铻鋒盡，希冀未惘。不經(jīng)意間，您用鼓勵(lì)的目光勾勒美好，溢滿(mǎn)我的青春路。
辦公室里，有的老師正愜意地躺在柔軟的轉(zhuǎn)椅上享受空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)，有的老師正熱火朝天地談?wù)撝裁矗鷧s默默地堅(jiān)守在教室的一角。有時(shí)，您在耐心而又細(xì)致地批改著我們的作業(yè)；有時(shí)，您在成績(jī)稍有退步的同學(xué)身邊留下指導(dǎo)的身影；有時(shí)，您在不安與浮躁的同學(xué)耳邊留下安慰與鼓勵(lì)的話語(yǔ)。任窗外楊樹(shù)的枝葉由嫩綠到油亮，枝頭的花兒開(kāi)了又謝，飛過(guò)的鳥(niǎo)兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地坐在那里，坐成一尊雕塑，坐成一幅迷人的畫(huà)卷。
長(zhǎng)歌夢(mèng)續(xù)，微乎其茫。不經(jīng)意間，您用堅(jiān)定的陪伴勾勒美好，溢滿(mǎn)我的青春路。
一川云水，一朵彼岸。經(jīng)年以后，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，唯有師生情不了，如永恒的花朵綻放在歲月的枝頭，芬芳了我的青春路，灼灼其華……
青春的作文 篇4
80后，現(xiàn)正處于拼搏向上，努力創(chuàng)業(yè)的時(shí)候。每日忙忙碌碌的，為生活而努力，為事業(yè)而拼搏。這就是80后的特征，最張揚(yáng)的個(gè)性！
90后，青春的代表。我們年輕~時(shí)尚~天真可愛(ài)~有活力，雖然有時(shí)候會(huì)憂郁，但卻一直保持樂(lè)觀向上的態(tài)度。敢作敢當(dāng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的信念。
60后的特征是信仰，70后的特征是理想，80后的特征呢，就是個(gè)性，張揚(yáng)的個(gè)性。80后很個(gè)性，喜歡獨(dú)特新穎的東西，正因?yàn)檫@樣，讓他們有了可以去創(chuàng)新的東西。他們?yōu)樽约憾ㄏ履繕?biāo)，就會(huì)朝著那目標(biāo)直前。即使失敗了，也不會(huì)氣餒。他們會(huì)笑笑的對(duì)自己說(shuō)：這算什么。失敗是成功的媽媽?zhuān)麓�，下次一定成功。沒(méi)錯(cuò)，他們和個(gè)性，不會(huì)因?yàn)橐淮蝺纱蔚拇煺鄱瓜隆Ｋ麄儚垞P(yáng)的個(gè)性會(huì)使他們一次又一次的站起來(lái)，抬起頭，勇敢的面對(duì)一切！
90后呢，在大部分讓人眼里應(yīng)該是屬于那種壞孩子吧！不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)玩耍，不務(wù)正業(yè)還早戀。也許所有不該做的事都讓90后做了吧。但是，那些都只是90后中小小的一部分而已。而大部分的90后孩子。還是很棒的。他們雖然逆反，但不出格。他們雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但也渴望自己是個(gè)有文化，有深度的人。他們雖然“非主流”，但那只是他們眼中的一種美而已。
90后的'孩子愛(ài)美愛(ài)時(shí)尚，但愛(ài)美是人的天性，這不能完全怪他們。從另一方面，90后孩子真正的美，也就在這里了。他們擁有人生最重要的東西，那就是青春。這點(diǎn)，90后孩子表現(xiàn)的很好，從他們身上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著青春的活力，時(shí)尚的氣息。
80后的年輕人，愛(ài)拼搏，會(huì)努力。他們會(huì)超越自我，一次又一次的表現(xiàn)出自己最好的一面。像籃球巨星姚明，體育“飛人”劉翔便是。他們都是身為80后的年輕人，通過(guò)自己的努力拼搏，打下了屬于自己的一片天地。
90后也有許多杰出的孩子。他們愛(ài)學(xué)習(xí)，懂道德。會(huì)利用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)放大自己，使自己發(fā)光。同樣也以自己不懈的努力換來(lái)了傲人的成績(jī)。像郭敬明、韓寒那樣，便使自己的光輝照向所有人。
90后不是壞孩子，他們雖然偽裝了自己，但那只是他們的害怕，怕受到傷害。所以用那些虛假的笑容來(lái)偽裝自己。90后孩子，少了份關(guān)愛(ài)，卻多了份指責(zé)。少了份鼓勵(lì)，卻多了份謾罵。90后不是壞孩子；他們也很想學(xué)好，只是不知道怎么去改變。請(qǐng)不要指責(zé)他們，他們很叛逆，那樣只會(huì)使他們更加變本加厲。請(qǐng)多關(guān)心，鼓勵(lì)他們一下，這會(huì)使他們重新找到方向，重新振作，努力在去完成他們以前未完成的，最純真的夢(mèng)……
80后有自己的個(gè)性，90后也有自己的風(fēng)格。他們最然不同，但卻同樣都是國(guó)家的未來(lái)。有著同一個(gè)信念，同一個(gè)夢(mèng)想。同樣想成為一個(gè)有用的人，同樣心中懷著可以使身邊的人得到幸福，使國(guó)家強(qiáng)盛的希望。所以請(qǐng)不要因?yàn)椴糠謨?yōu)秀的80后而去指責(zé)少部分做的不好的90后，那對(duì)90后不公平。
同樣是祖國(guó)明天的希望，也同樣有著那份責(zé)任。80、90后的同志們，為了心中的理想和信念，一起攜手努力吧！
青春的作文 篇5
青春的路也許并不是那么好走，但有汗水澆灌它也許就能萌發(fā)吧。
青春無(wú)極限，只要敢拼，敢博。就可能成功。努力了不一定成功，但不努力一定會(huì)失敗。青春不單單是靠努力的汗水澆灌的，還要有一顆正直善良的心做肥料。
我常對(duì)自己說(shuō)：“自己選擇的.路，跪著也要走下去�！碑�(dāng)然，如果這是一條對(duì)的路。如果不慎選擇了一條錯(cuò)誤的路，不一定要一直走下去，至少在沒(méi)達(dá)到終點(diǎn)前，還有回旋的余的，所謂：“浪之回頭金不換�！币欢ㄒ诖魈斓牡絹�(lái)，明天一定會(huì)更加美好，如果我們不期待明天，那么明天將無(wú)意義，生命將毫無(wú)精彩。我總是覺(jué)得整天無(wú)聊的發(fā)呆，是在浪費(fèi)生命。其實(shí)你只細(xì)想來(lái)，又何嘗不是呢?
青春也像一棵樹(shù)，就像想爬到一棵樹(shù)頂端，難免會(huì)爬錯(cuò)枝、壓折干。不過(guò)，最后爬上這棵樹(shù)的最頂端時(shí)，就會(huì)明白自己的選擇;是對(duì)的，青春想要走對(duì)路，并不容易。不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功去驕傲，也不要為了偶然的失敗氣餒，相信明天一定會(huì)更好!未來(lái)一定會(huì)更明亮!
青春是人人不能錯(cuò)過(guò)的，我們要充實(shí)的度過(guò)青春，所謂“莫等閑，白了少年頭，空悲切”我們要做巖石縫里的小草，懸崖峭壁上的松樹(shù)。就算課本兒在復(fù)雜，課題在困難，就算青春路在坎坷，在不好走也一定要走下去。
年輕人，把握好自己。
青春的作文 篇6
當(dāng)你迷茫時(shí)，誰(shuí)與你為伴？當(dāng)你哭泣時(shí)，誰(shuí)與你為伴？當(dāng)你生病時(shí)，誰(shuí)與你為伴？是誰(shuí)讓你重拾那美麗的笑顏？是朋友！是朋友一直陪著你，不離不棄�？赡苓�會(huì)用一些小兒科的東西來(lái)溫暖你，關(guān)心你，幫助你。
那天驕陽(yáng)如火，絲毫不見(jiàn)昨天大雨留下的痕跡。熾熱讓我因發(fā)燒而滾燙的皮膚更加滾燙。我回到班里，想接了熱水喝藥，但是，天公不作美，飲水機(jī)竟然沒(méi)水。回到座位上，想等男生去抬水，可是，沒(méi)有等來(lái)。我頹廢的趴在桌上，只想好好睡一覺(jué)。
忽然，一個(gè)像風(fēng)一樣的人兒，拿著水瓶,不停的用手左右替換，如小丑一般好笑。走進(jìn)一看，竟然是她——我的鄰桌兼閨蜜。她跑進(jìn)來(lái)把水瓶放在我的`桌子上，說(shuō)：“姐們，趕緊用這水把藥喝了吧！我從我家接的，拿了一路，快燙死我了�！闭f(shuō)著還吹了吹手。我不由得笑起來(lái)。她好似看不慣我這樣，一邊擰著水瓶蓋，一邊恨鐵不成鋼的對(duì)我說(shuō)：“你看看你現(xiàn)在的形象，以前的淑女呢？跑哪兒了？你現(xiàn)在幸好只是發(fā)高燒，不是什么流行病。要不然我得去醫(yī)院看你了……”我低著頭，如一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，正聽(tīng)著家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，怒不敢言。
她把片藥和顆粒藥分開(kāi)，先讓我吃片藥后，再讓我喝顆粒藥。但是，我喝了一口藥就吐了出來(lái)，我皺巴著臉說(shuō)：“太苦了，不想喝。”“太苦了？你以前是怎么樣喝的，不會(huì)是……”她像想起什么，做勢(shì)又要說(shuō)我。“我想吃糖”我可憐巴巴的望著她。她二話沒(méi)說(shuō)，就跑了出去。只留下我一個(gè)人在原地。我不知所措的站在那兒，心想：她是不是嫌棄我了？就走了。內(nèi)心的苦澀止不住的冒出來(lái)，卻不知她是去小賣(mài)部的。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她拎著一袋糖和兩瓶礦泉水過(guò)來(lái)了�？匆�(jiàn)我這副樣子奇怪的問(wèn)：“怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？我去找他，替你出氣。我看見(jiàn)她這樣，迷茫起來(lái)：她不是不要我了嗎？干嘛擔(dān)心我？“嘿嘿嘿，回神兒了。你干嘛呀你，一副不開(kāi)心的樣子。來(lái)，吃糖。剛才不是嚷著吃糖嗎？”她說(shuō)。我頓時(shí)守若云開(kāi)，原來(lái)是這樣。吃著她買(mǎi)的糖，我的心被甜化了。
她是我青春里靚麗的風(fēng)景線，我的青春有她為伴，真幸福。
青春的作文 篇7
我們稟著”再不瘋狂我們就老了”的思想，一直那么頑固的胡鬧下去。
我們是瘋狂了，卻一點(diǎn)也不青春，像小打小鬧的孩子，該命名為幼稚。青春該是一段為了某份光榮的事業(yè)，而用盡全力拼搏的一段永不悔恨的回憶，而不是想做什么就做什么的蠻荒歷史。
誠(chéng)然，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的艱辛，不知道怎樣的道路會(huì)讓自己走得更輕松更快活。不知道該走怎么樣的路更合時(shí)務(wù)，更對(duì)社會(huì)的胃口，但是正是因?yàn)榍啻貉�！才�?huì)有更多更美的.夢(mèng)。夢(mèng)是理想，而不是一時(shí)的歡樂(lè)。因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，因?yàn)檫@就是青春啊，而在電腦前奮戰(zhàn)到凌晨顯然是不可取的。即便我是職業(yè)的游戲玩家，夢(mèng)想是成為一名業(yè)內(nèi)有名的職業(yè)打手，也應(yīng)該勞逸結(jié)合，適度休息，注意身體。因?yàn)槭聦?shí)證明，出名的永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)，但是，你不一定是其中之一。
因?yàn)榍啻喊�！所以有用不完的精力，可以把自己全身心的投放在一件事情上。但是，不得不說(shuō)，若一開(kāi)始便選擇了一條不適合你的路，站上頂峰的，不一定是你。沒(méi)有一個(gè)人甘愿平庸一輩子，我們的夢(mèng)，無(wú)論取向如何不同，總歸要走到一點(diǎn)上，成為某一方面的成功人士。雖然，《/SPAN>牧羊少年的奇幻之旅>中曾說(shuō)，全宇宙都會(huì)幫助你完成自己的天命，但你又怎知這是否是你的天命？所以，有時(shí)你即使背水一戰(zhàn)，也不一定最終獲得勝利，努力的人是有回報(bào)，但只有那些努力而又負(fù)有天命的人，才會(huì)站上頂峰。所以，你可以把全心都投入你的夢(mèng)想，而全身則不盡然。你要適度的揮霍你的青春，讓它保持在不至于年華未逝而油盡燈枯，也不至于精力過(guò)于旺盛的狀態(tài)。這樣，即使你敗得一塌涂地，也還有資本從頭再來(lái)。
留著這精力和青春沒(méi)有用完，不是太過(guò)浪費(fèi)嗎？光陰不等人�。∏啻捍碇欢吻嗍[歲月，代表這積極向上，無(wú)所畏懼。即使容顏老去，保持著這樣一顆奮進(jìn)拼搏的心，又有哪一天不是青春呢？哪一天不能奮斗呢？
保持著這平衡，便能給人源源不斷的青春活力。
我們的青春，該是”不怕千萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降”，而不是”再不瘋狂我們就老了”。我們?cè)摬恍高M(jìn)取，卻應(yīng)適度揮霍。身體是革命的本錢(qián)，有了它才能奮不顧身的從頭再來(lái)。
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