青春的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
很久沒有去那隔壁的唱片店淘那古的發(fā)黃的唱片，很久沒有趴在窗臺上數(shù)那調(diào)皮的星星，很久沒有躺在綠油油的草地上欣賞孤獨的風(fēng)景…。而青春抑或在這些無邊的歲月里悄然飄逝。
時間以他固有的頻率走它的路，不要以為他在恐嚇我們，他只是在進(jìn)行著它應(yīng)有的速度。
一、隱形的翅膀
有一段時間特別喜歡泰戈爾的詩句：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過�！�
青春就像那隱形的翅膀在白駒過隙中流過。站在河的對岸，觀望那已逝的青春：校園里、馬路邊、公園里處處都洋溢著我們青春的氣息，灑下拉我們清脆的笑語。喔，在記憶深處，原來青春的印象是隱形的。
二、花開花落
青春，一個充滿詩意的季節(jié)。這時的我們多愁善感而又個性張揚。青春像暮春時節(jié)的櫻花，充斥著幻想的色彩；青春想夏日的百合，清純可愛而又美得虛幻；青春像初秋的白菊，詩趣盎然而有絢麗多姿；青春像嚴(yán)冬的臘梅，不折不撓而展現(xiàn)著自我獨特的風(fēng)采。
微風(fēng)拂過，花雨紛飛，喔，原來，在我腦中，青春的印象是美麗的`，是如花般的季節(jié)呢！
三、苦澀的迷惘
青春并不只是甜蜜的代名詞，青春的我們有著無限的煩惱與迷惘。
很多時候都不知道自己究竟在做什麼，很多時候都會感到孤獨無奈，年少的我們便在這花季中品嘗倒拉苦澀的滋味。
喔，原來，青春印象在我心中也是苦澀的。
四、色彩的沉淀
彩虹之所以美麗，是因為他是赤橙黃綠青藍(lán)紫的結(jié)合，而青春便如彩虹般多姿多彩，而成為我眼中的最美，印象中的最美，記憶中的最美…縱然時光流淌，卻帶不走青春的美好回憶，抹不掉青春的靚麗印記，洗不掉青春的多彩。于是，那青春便如彩虹般，色彩慢慢的沉淀…
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，淡淡的雨，淡淡的夢，淡淡的年年歲歲，青春的印象，絢麗多彩。
青春的作文 篇2
夜幕降臨，華燈初上。路上的行人皆是三五成群，唯獨我，身邊空無一人。望著前方未知的路，我張皇失措，我想?yún)群埃蚁胩优�，可兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是回到起點……
“我想學(xué)醫(yī)！”啪，一聲清脆的耳光響起，我整個臉痙攣著，火辣辣的痛轉(zhuǎn)變?yōu)榕稹?/p>
啪，我摔門而去。
為什么？為什么沒有人理解我的夢想？就因為我是個女孩就不可以學(xué)理嗎？就因為我不聰慧，就連努力一次的機會都沒有了嗎？一滴淚蜿蜒而下，消失在盛夏……
那天，我一個人在路邊跑了很久很久，我跌倒了又爬起來，渾身酸痛地向路的盡頭跑去，完全不顧行人的異樣目光。似乎整個世界只有我一個人。那一刻，我終于明白孤獨的含義。我們每個人身上都有一個信號發(fā)射接收臺，我們可以遠(yuǎn)距離，無限量地去接受別人的信號�？梢胝业胶妥约侯l率一樣的人，真的很難。沒人理解贊同你，你永遠(yuǎn)一個人在路上奔跑，這就是孤獨。是心靈的孤獨。
我抬頭望向天空，星光寥寥。我再次撥打了那串熟悉的`電話“快鼓勵鼓勵我，我快撐不下去了”雨的聲音依舊干凈澄澈……
我們自小便是好友，可長大后卻有了微妙的變化，我性格靦腆，成績較好，是典型的“別人家孩子”，可雨對學(xué)習(xí)不感興趣，一直想開一家自己的服裝店。同樣是一個清風(fēng)微涼的夏日，雨離開了校園，開了一家微店，憑著圓滑的交際技巧和能力，為自己闖出了一片天地。可我們終究不是一路人，在時間的間隔下我們開始沒有共同的話題，關(guān)系也逐漸淡了，但我們彼此都堅信，當(dāng)我們再次相遇時，依舊會給對方一個溫暖的擁抱。
我們聊了很久，她有她的艱難，我有我的孤獨，我們在不同的青春路上跌跌撞撞走了很遠(yuǎn)，都一點點離開了最初的模樣。最后，她說，我們青春正好，孤獨何懼！愿你有朝一日，鮮衣怒馬，看盡長安落花。月光撥開云層，灑向大地。
我頓時醒悟，是啊，我們青春正好，孤獨何懼！每一個孤獨的追夢人在歷盡千山萬水后，終會遇見屬于自己的風(fēng)景。
當(dāng)你鼻子發(fā)酸，滿眼苦苦的的淚，像喝了一大口雪碧，刺得心里發(fā)痛的時候；當(dāng)你不被人理解，猶如一件充滿爭議的工藝品被大家審視的時候；當(dāng)你奮力攀爬，卻猶如蝸牛未挪方寸的時候；當(dāng)你一人奔跑，未來卻遙遠(yuǎn)的沒有形狀的時候，親愛的，別怕。只要你的心還在奔跑，就沒有什么可以打到你！
遠(yuǎn)方，爸爸紅腫著眼睛走了過來“爸，我想學(xué)醫(yī)！”一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛世界在為我鼓掌。
青春的作文 篇3
席慕容先生曾說：“青春是一本太倉促的書”�；蛟S，只有這煙花易逝的美麗，才能詮釋那種激昂、那種懵懂、還有那種憂傷。但又何嘗不是青春，讓我們有無法比擬的優(yōu)勢，一往無前，所向披靡。
青春，多么美好的名字，她讓我們?yōu)橹畠A倒，為之瘋狂。它代表著豪邁，一如高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”；它代表著希望，一如杜甫的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)；同樣，它也代表著少女的婉約，恰如李清照的“怎當(dāng)?shù)每耧L(fēng)怒波掀翻愛河，便是清楚年少，少年也愁難過。”那些讓我們迷戀的夢，向往的云，那些多次在我們腦海中顯現(xiàn)的詩，都會隨著青春飄搖，蜜糖般甜蜜。
青春，多么憂傷的字眼。令多少人感慨、追逐抑或是回憶，令多少人詠嘆或是聆聽，又還有多少人擁有著卻不知珍惜白白浪費！正是如此諸多的人和物圍繞著青春，才襯托出它的美好與勃勃生機！這能不能說是一種永恒呢？我想是的。這是一種真摯的永恒。不管它帶走了多少人燃燒的激情、帶走了多少人噴薄的熱血。不管以后會怎樣，我依然如斯！
清新的.連翹開放在美麗的春天，出淤泥而不染的夏荷，還有滿城盡帶黃金甲的秋菊，更不會忘記來自苦寒中的梅花，季節(jié)交替，生生不息。而我們的似水流年卻沒有那么幸運，上天只賦予我們一次青春，所以，我們更要格外的珍惜。盛年不重來，一日難再晨。難道我們要活在年華易逝的哀傷中嗎？不是，當(dāng)然不是！
相反，我們跟要毫不吝惜青春的浪漫�？v使它是一本太倉促的書，縱使她是一卷沒有標(biāo)題的畫，縱使她是一句不愿意起的黯然，我們也會讓她永不老去，變得永恒。
亙古的朝代更替，唯一不變的就是對青春的贊美。王勃在《滕王閣序》中曾寫道：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！边@不正表達(dá)了我們的追求，還有李白，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。正值青春，風(fēng)華正茂的我們，是否也應(yīng)該學(xué)著，揮斥方遒，指點江山
青春，就像握在手心中的沙礫，不論你再小心翼翼，它終將從你的指尖無情溜走。它永遠(yuǎn)是年輕的，但永遠(yuǎn)也是由不得人的。我們能做的，除了細(xì)細(xì)品味，更要把握住。
青春，如同一輛開往遠(yuǎn)方的單程票，如不珍惜，好好欣賞沿途的風(fēng)景，那它終將與你擦肩而過，漸行漸遠(yuǎn)
青春，永遠(yuǎn)都是韻味十足的。只要你珍惜她，你得到的遠(yuǎn)不止美好的回憶。
青春的作文 篇4
有人說，青春就要激情。正如李宇春唱的那樣——再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢。很多很多的人就是這樣，甘愿放縱一回，做一些哪怕自己都認(rèn)為很傻的事，因為那樣很瘋狂。這就是青春的激情。我也看到很多這樣的電影和電視劇。像是這樣一個鏡頭：一個意氣風(fēng)發(fā)的少年，站在學(xué)校所有學(xué)生面前，等待一個女孩。他靜靜地等待著。在看到那個女孩出現(xiàn)的時候，他笑了，笑得那樣燦爛。然后他用水和納的火花詮釋著他對那個女孩的熱情，還有他的那句——藝術(shù)和科學(xué)最終是殊途同歸的。
也有人說，青春可以很平和、溫馨。那就可以是這樣的情景：兩三個閨蜜或哥兒們，一起聊聊八卦，一起打打籃球，一起嬉笑怒罵。你生日了，她給你送上一個驚喜，然后將你緊緊抱住，在你耳邊大聲說到：生日快樂!你考砸了，兄弟都來“嘲諷”你幾句：你這小子這么弱啊!這樣就被打倒了，那還怎么跟我玩呢?這樣的小事很瑣碎，可卻很親近，也很難忘。
也許有那么一天，我們都必須對著青春說一聲再見，但我希望我會永遠(yuǎn)記住我對青春說你好的那段光陰。
偶爾看一下天空，哪里很廣闊，有時候萬里無云，更是無限深遠(yuǎn)�；蛘呱斐鍪�，在初春到來的時候。你可以接住那恍若牛毛的細(xì)雨;你可以觸摸那剛冒腦袋的嫩草;你可以細(xì)嗅那含苞待放的花朵......你可以做很多事，只要你想。
會不會有女孩幻想自己便是那個幸運的.女主角呢?我想，肯定有的。沒有人會掃興地說句：你是白癡嗎?只會有人贊同地回答：那個女孩很幸福。也許這會是很多人青春中的一個插曲，一個美麗的插曲。
青春，是一個多么有魅力的詞。又是怎樣地讓人惦念和熱愛。沒有人的青春愿意和遺憾搭上手，能和它站在一起的是歡聲笑語、熱血沸騰的我們。
青春的作文 篇5
青春——那是多么活潑的字眼啊!就好像是在藍(lán)天下自由奔跑的步伐，烈日下輕松揮灑的汗水，大海上奔涌翻騰的海浪......無時無刻不散發(fā)出它獨特氣息的活力，在街心，在舞臺，在校園，在一個個活力個性的標(biāo)點與一行行跳躍舞蹈的文字中。用張揚的文字，個性的話語，鏗鏘有力的文章告訴全世界自己的價值。書香就是修煉青春最好的方式。操場是青春的散發(fā)地，學(xué)校是青春的聚集地，書庫則是青春的聚寶盆。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍拖袷且粋�巨大的聚寶盆，匯聚了形形色色的寶藏，凡所應(yīng)有，無所不有。書的氣息搭建了智慧與青春夢想般的橋梁，豐富了青春簡約的內(nèi)涵，讓我們盡情翱翔在屬于自己的天空中。我愛青春，我愛書香。
書的香氣如同一只無形的雙手牢牢的牽引著我，引領(lǐng)我到一個可以放開自我，隨心所欲的書海，讓我能夠用青春的張揚去勾勒美妙的文字，去品味《新青年》中的青年的激昂，《狼王夢》中母狼的堅毅，去感受《草房子》中溫馨的童年，《城南舊事》中的老北京街事……在校園，處處都是埋頭吸取知識的青年，把自己置身在書境中，有閱讀《西游記》的，那讀者神情似乎告訴我們他已經(jīng)進(jìn)入了仙境中，與齊天大圣一起并肩戰(zhàn)斗在取經(jīng)打妖的西天旅途上，豐富的眼神變化莫測，時暗時明，真是好不熱鬧！也有閱讀《三國演義》的男孩子，英氣豪爽，神采煥然，好似自己就是沙場上威武無比的大將軍。女孩子自然有喜愛讀《紅樓夢》的，雖然不知道她在想什么，但見到她明媚的笑臉就知道，那一定很好看。
偶爾，也有在下課的時候，幾個剛接觸到《水滸傳》的`男孩子圍坐在一起，形形色色的討論著自己對人物的見解，這些繪聲繪色的談話不一會就吸引了不少的學(xué)生，不論男女，都有著自己喜愛的角色，不可想象啊，一本書竟然意外的引起了全體總動員，看來，書可真是青少年心中樂趣的來源！
我曾經(jīng)看過《假如給我三天光明》這本書，這是給我留下印象最深的一本書，作者，也就是女主人公，用勇敢堅毅的性格，不屈不撓的精神與命運抗?fàn)幍墓适�，讓我折服，使我震撼，也讓我永生記住一個鐵錚錚的道理“向命運低頭是最懦弱的做法，而向命運昂起自己高傲的頭顱才是最有效成功的方式!”清朝的青年舉士用公車上書在清末改革的歷史史詩上寫下濃重的一筆，在袁世凱尊孔復(fù)古奴隸下的新青年用文字的表達(dá)方式進(jìn)行大規(guī)模的反抗……這一樁樁一件件的青年運動足可以表達(dá)出青年的活力，青年運用文字的力量。青年是朝氣蓬勃的，他們總會自信滿滿走在世界的前端，靠著文字的力量，書籍的力量去創(chuàng)造未來的世界。
少年智則國智，少年強則國強。智慧的源泉來自于閱讀，閱讀豐富我們的知識，開拓我們的眼界，用書香供給我們的智慧，修煉我們真正的青春�；ㄏ�，是伴隨自然的氣息，而書香，就是伴隨青春的氣息。則，書香修煉青春。
青春的作文 篇6
很慶幸能遇到統(tǒng)一教育這個網(wǎng)站，可以讓我學(xué)到我想學(xué)的，高興的是還可以在這作文平臺里表露自己的情感世界。
活了十幾年了，可以說長，也可以說短。回憶著過去的我，施展著現(xiàn)在的我，計劃著未來的我。這些點點滴滴，這些零零碎碎，都被時間記載著，都被上帝掌控著。不管怎樣，我始終都是生活在自己的世界里嘀，因為我的青春我做主！
我有我的思想，我有我的看法，我有我的見解，我有我的情感我有我的自由。我有我最不同，獨特的地方，因為我是90后，最最獨特的90后，我的青春我做主！
當(dāng)父母為了我的學(xué)習(xí)正忙碌著為我找補習(xí)班時，我會堅決的說不！因為我有自己的看法，我的青春我做主，相信不上補習(xí)班照樣學(xué)好。當(dāng)朋友為了某種利益而讓自己跟著她們走是，我會堅決說不！因為我有我的自由，我的青春我做主！
當(dāng)學(xué)校舉辦某種活動時，我會毫不猶豫的報名，因為那畢竟是個鍛煉自己的舞臺，機會掌握在自己的手里，我的青春我做主！當(dāng)社區(qū)開展某種活動時，我會奮不顧身的參加，因為那是個能很好凈化心靈的地方，樂身與公益事業(yè)中也是個不錯的'選擇，我的青春我做主！
都說90后是頹廢的一代，但是那只是及少數(shù)中的及少數(shù)。大人們總喜歡用少數(shù)的來代表大眾的，用別人的缺點開評價一個人。其實我們還是個孩子，一個不懂事的孩子，但是我們無時不在做著懂事的事。我們會明辨是非。我們會知道什么是該做的，怎么是不該做的。什么是對的，什么是錯的。對的時間做對對的事，永遠(yuǎn)生活在自己的世界里，為了自己，為了我愛的和愛我的人努力的好好活著，活出個樣來，我的青春我做主！��！
加油！跟我一樣的孩子們！讓我們一起努力吧！永遠(yuǎn)相信我的青春我做主
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