青春作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
望著杯中不斷騰起的熱氣，不覺地就這么呆坐著。碧綠的葉片雖失去了往日的翠嫩，卻分外怡人，伴著絲絲茶香，早已讓你神游在雨后的春日茶園中。一種要一口將它喝掉的欲望至終還是讓人失望了。只留下又紅又腫的唇舌和略帶苦澀的味道。也許，這就是它特有的吧！很讓人難望，又叫人忍不住去回味。
漸漸的，你會不由得喜歡上它，每天總習(xí)慣地看著水中浮動的葉片，享受著清香，繼而再慢慢地去品味它的`苦澀，那已不再是失望，因為你學(xué)會了去適應(yīng)它。
生活就如同一個超大的茶園坊，那兒有你的記憶。做每一件事，似乎你特有的沖動總會弄到最后只留下苦澀和遺憾。然而，無論什么都要慢慢去體驗，無論辛酸還是痛苦，沒有解決不了的問題，更沒有一生下來就會讀懂清茗的人。一切都要去體會，就像因為清香而去體驗苦澀一樣。而最終，那種感覺早已不再是痛苦，或許你早已釋然了，因為你讀懂了它。
如果人生沒有苦惱，那就像清茗沒有了固有的清苦。即使茶藝再高，它就是一杯毫無味道的開水，只不過像多加了些色素罷了。
看懂，品懂清茗的人就會讀懂人生，所有的苦澀只在于你是否去嘗試，去品味。
青春滋味，自己體會。只有細心的人才會讀懂這份意味深長。
青春作文 篇2
青春是人生中最絢麗的一章，五顏六色，像那取的好成績時的興奮，和同學(xué)在一起的歡快，大戰(zhàn)在即的緊張，勇于競爭的豪放……青春就是這樣豐富多彩。
記得初一剛來到中學(xué)的時候，這里的一切都是新的，來到這里的第一次期中考試，雖然有些緊張，但是分數(shù)出來后拿著自己的卷子，看著十分滿意的分數(shù)，心中不由得樂開了花，身上一下子充滿了力量，那一刻是令人興奮的。
每一次上體育課，和同學(xué)們一起去操場打籃球，個個拼盡全身所有的力氣去跑，去跳，去進球，只為取得一場勝利，只為了酣暢淋漓，那一刻是歡快的。
每當?shù)搅顺酝盹埖臅r候，我們都會奮力沖向食堂，像脫了韁的`野馬，拉都拉不住，去食堂的這條路早已成為我們百米沖刺的跑道，只為了一頓不起眼的午飯。那一刻是充滿激情的。
不知不覺已經(jīng)上初三了。到了初三，日子可沒那么好過了，體育課被占了，課程也更加緊張了，自由的時間也更少了，班上彌漫著一種硝煙的味道。本來心里就夠煩了，有些老師還整天給同學(xué)嘮叨著時間，使我更著急了。那一刻是緊張的。
青春中的每一刻都不一樣，都會給我們帶來不同的感覺。讓我們珍惜青春，珍惜青春中的每一刻，享受青春。享受青春中的每一刻。
青春作文 篇3
青春是一個閃閃發(fā)亮的詞語，我覺得從一年級開始，到高三，是一個人青春里不可缺少的部分。我跟大家分享一下我的青春故事，我的校園故事。
一年級，我七歲了，我開始學(xué)習(xí)寫字，我本質(zhì)上是一個好學(xué)生，老師說過我的字寫得歪歪斜斜，我便買了千字帖，每天下課，晚上認認真真的寫，每天寫夠十篇。我是一個爭強好勝的人，我記得別人都考了100分，我只考了90幾分，永遠都比別人差幾分。我的成績雖然在班里都是前五名，可我還是不滿足。
三年級，我們開始寫作文，我們學(xué)校的校長教我們數(shù)學(xué)和社會。老師讓我們朗讀課文，每次都是我領(lǐng)頭。
五年級，我們開始上自習(xí)，我作為課代表，每次自習(xí)我都是第一個背下來，卻是最后一個走，我每次都聽別人背。有次我背完偷懶，躲著那些沒背下來的同學(xué)，他們告訴老師，老師再也沒讓別人給我背書，撤掉了我的課代表。這時，我們班的同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后不回家，就在教室寫作業(yè)，大家比賽，看誰第一個完成，我每次都是最后一個，但卻是最認真的。我雖然不是最聰明的，卻是最用功的`學(xué)生。
小學(xué)時代，我一直是前三名，到了初中，我的成績落后到了前十五名。
初中時代，我的野性收斂了，我成了一個淑女。我依然認真聽課，認真做筆記，我的語文，英語，好的不得了，我的化學(xué)，數(shù)學(xué)差的不得了。我?guī)缀鯖]有課余生活，天天都在教室寫作業(yè)，所以眼睛疼的不得了。
到了高中，和初中一樣，沒有課余生活，生活節(jié)奏很快。我上的是重點初中，重點高中，我的班級是最好的班級，教我們的化學(xué)老師是我們學(xué)校的校長。他是一個很帥的老師，我第一眼便喜歡上了他，可是我的好友說，他結(jié)婚了，妻子也是一個化學(xué)老師，長的很漂亮。我也在想，是啊，我長得這么丑，他根本不會看上我，我的成績也沒有那么好，我的成績虎落平陽。在高中，大家都忙，誰也沒有時間照顧別人。我是一個自尊心很強的女生，老師和同學(xué)都注意不到我，我便對人際學(xué)和音樂感興趣。高中是一座鳥籠，我是一只小小小鳥。我給報刊寫文章，越挫越勇。高一，高二，準時每天五點起床，晚上十點半睡覺。高三，我同每個人一樣，緊張上課，背水一戰(zhàn)。我們分班了，我有了一個很好的同桌，他會每天給我講我不會的題。我聽說我們班的班花戀愛了，我并不羨慕她，因為我的身邊有一個最好最好的異性朋友，我們會一同考上大學(xué)，一同做一輩子的好朋友。
我有時候會想念小學(xué)的時候。小學(xué)同學(xué)讀了幼師學(xué)校，她問我，你后悔嗎？我用我的理科頭腦告訴她，不后悔。青春無悔。
我感謝我的青春，我的校園生活，它讓我成為了一個獨一無二的人，一個對社會有用的人。
青春作文 篇4
人生就像乘坐飛馳的列車，轉(zhuǎn)瞬即逝的風景還來不及回憶，思緒就被迎面的桃紅柳綠所填充。生命沒有重播，走過的步伐雜亂無序，有的輕浮，有的穩(wěn)健……
人生又似一首曼妙的歌曲，每個音符都滲透著人生的智慧，青春就是那激昂的高潮，那靈動的旋律。細細聆聽，一個個節(jié)拍敲打著心靈的每個角落。從懵懂無知的無數(shù)問號，到熱情奔放凝結(jié)的每個感嘆號。青春的`風景，讓我們奔跑在美麗的路途中；青春的歌聲，嘹亮高昂中折射出活力與激情!
在青春的曲調(diào)中，我們敢于大膽地構(gòu)思。我們擅長突破性的言論。我們的舞步輕盈，掙開傳統(tǒng)的束縛，我們毫不畏縮地說出豪情壯志，道出不被局限的言論。有些年少輕狂，有點肆無忌憚，青春的天性讓我們不會畫地為牢，不會固步自封。我們憑借著青春的活力，在自己的天空中涂鴉著理想的色彩。
青春，正如初升的朝陽，是繽紛的色彩，是跳躍的符號！青春是灑脫的，青春的我們正如初生的駿馬，肆意地奔騰在遼闊的碧綠中，哪里都有我們清脆的腳步聲。青春是生命花園中最美麗的花朵，是生命影片中最值得回味的畫面。放飛夢想，在青春的舞曲中，寫下無悔的詩篇!
青春作文 篇5
張揚，是青春的個性！
《紅樓夢》中的史湘云，心直口快，性情豪爽。在我的心目中，她是一個好張揚、愛表現(xiàn)的人物。詠嘆白海棠，賽詩蘆雪庵，聯(lián)句“十三元“，凡此種種，無不顯示出她的張揚。然而，正是這些張揚，讓人真真切切地感受到她的嬌憨、她的才情、她的清純，從而使她這位醉臥花蔭的可人兒，深深印在我們心坎上。
青春的閃光點何其多，青春的風采迷煞人。個性的張揚與青春的閃光點，就像是一對親密無間的孿生姐妹，她們歡笑著，雀躍著，將一個人中的最真最美，毫無保留、大大方方地展示在人們面前，讓人情不自禁表現(xiàn)自我，砥礪自我，超越自我……
熱愛表現(xiàn)，勇于表現(xiàn)，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛和可貴之處。因為有可以表現(xiàn)的.，因為是值得表現(xiàn)的，所以，年輕人才會如此地張揚，如此地前衛(wèi)。君不見，他們猶似黃河之水天上來；君不見，他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面“；君不見，他們春潮帶雨，勇往直前，指點江山，弄潮時代……
是呀，寬廣的社會舞臺，嶄新的時代背景，給了每一位年輕人盡情表現(xiàn)、大展宏圖的可貴機遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試？從前是酒好不怕巷子深，現(xiàn)在時酒好也怕巷子深；從前是先有伯樂后有千里馬，現(xiàn)在是千里馬“不待揚鞭自奮蹄”；從前是山中高士空對晶瑩雪，現(xiàn)在時初出茅廬驚倒世間人……青春，青春，你的個性就是張揚！
張揚是對人的性格的一種亮麗的點綴，它能極好地展現(xiàn)自己個性中的閃光點。
青春是美麗的。一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光。
讓我們勇敢地張揚個性，讓我們真誠地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫璀璨的人生！
00后的青春作伴好張揚！
00后的青春作伴更張揚！
青春作文 篇6
如果說童年是天藍色的——因為它的純潔與明凈，如果說暮年是黑色的——因為它是漫漫人生道路的盡頭，那么青春是什么顏色的呢？
青春是粉紅色的。
因為在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢一浪漫清新而瑰麗。那夢，沒有飽經(jīng)風霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的'成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無拘無束的粉紅色。
暮年時期的果戈理就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了�！比欢�，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。
你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？你見過樹梢頭那一簇簇在春風中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩篇；恩格斯19歲就學(xué)會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家偉大的一生。
青春也可以是灰色的。
因為我們?nèi)狈硇�，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次地犯錯誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩：“別等太陽已經(jīng)高掛，才進入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機會遠去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種和收獲的季節(jié)……”我要再加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及。
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