青春的作文600字集合(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文600字 篇1
一片蔚藍(lán)的大海,襯托著金黃的沙灘。
一波又一波的海浪拍擊著海岸。
太陽(yáng)斜射進(jìn)玻璃窗,打在我的臉上。幼兒園里,老師站在講臺(tái)上,說(shuō)到:“同學(xué)們,小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)《搖籃曲》吧!”我內(nèi)心忽然揚(yáng)起一層波瀾。
轉(zhuǎn)眼間,我上初中了。然而至今,我都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)那首屬于我的搖籃曲,每一次,我央求媽媽唱給我聽(tīng),無(wú)論是苦惱還是撒嬌,她都以唱歌難聽(tīng)為理由,搖頭擺手,拒絕了我。
海浪一波推一波,把一顆紅色珊瑚送到了沙灘上。
海浪又一次涌來(lái),打濕媽媽的腳踝,但她卻全然不顧地端起相機(jī)。我大聲叫喊到:“不要拍!”然而她手指卻忽然一按,“咔嚓”。我氣不打一處來(lái),猛地一抬手,將相機(jī)打翻在地。媽媽默默地拾起相機(jī),拍了拍上面的沙子,看著她漸遠(yuǎn)的背影,一絲愧疚涌上心頭。
一陣輕風(fēng)拂過(guò),紅艷的牡丹隨風(fēng)搖擺,散發(fā)出一陣淡雅的芳香。
夜幕悄然降臨,我躲進(jìn)了被子,端起手機(jī),看起了小說(shuō)。突然,父母爭(zhēng)吵的聲音把我震住了。父親說(shuō)道:“你為什么非要給他拍照嘛?不拍,相機(jī)就不會(huì)壞了!”母親悄然說(shuō)道:“孩子在里寫(xiě)到別的同學(xué)都是聽(tīng)著母親的搖籃曲長(zhǎng)大的,但你也知道……我平時(shí)是上班也忙,好不容易出來(lái)玩一次,我……”
陽(yáng)光重新籠罩了沙灘,海水漸退。
海水就像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子,縮回了腦袋,露出了我昨天站立的地方。轉(zhuǎn)身,媽媽依舊站在那里。還帶著一個(gè)相機(jī),似乎已經(jīng)修好了。我緩步走過(guò)去,感受著沙灘冰涼的觸感!敖o我拍張照好嗎?”我揮揮手!澳恪敝灰粍x那,她停止了想要說(shuō)話的動(dòng)作,端起相機(jī),露出了久違的笑容。
我翻著照片,伴隨著海浪拍擊海岸的`聲音,這就是我青春的歌啊,是媽媽用她獨(dú)有的方式唱給我的一首歌——搖籃曲。
一陣陣海浪拍擊在沙灘上。
海風(fēng)吹過(guò),彈奏一首優(yōu)美的旋律。
青春的作文600字 篇2
我們?cè)谝黄挂虏莼êV屑s定,一種友情相伴到永久!}記
成長(zhǎng),是一個(gè)曲折而又艱辛的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)有酸甜苦澀。幸好有你,這條路不再難走;幸好有你,這條路才會(huì)在變遷中而不蒼涼;幸好有你,這條路我才走的充實(shí)而快樂(lè)。青春路上,有你真好。
你,與我共享青春路上的喜怒哀樂(lè),給予我微笑和淚水。青春路上因?yàn)橛心愕南喟椴挪粫?huì)孤單。青春路上,有你真好。
記得剛踏入初中的我,便和你成為最好的`朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起聊天,總有聊不盡的話題。我們會(huì)在一起寫(xiě)作業(yè),邊寫(xiě)邊抱怨作業(yè)太多,抱怨馬上又要考試,抱怨假期太遠(yuǎn)。絮絮叨叨說(shuō)完后卻發(fā)現(xiàn)自己的煩惱少了許多。青春路上,有你真好。
記得我因?yàn)槌煽?jī)不好而垂頭喪氣,是你安慰我,告訴我只要努力,成功一定會(huì)降臨。從此,我們形影不離。我們互幫互助,一同進(jìn)取,在班上的成績(jī)也名列前茅。和你在一起時(shí)總少不了笑聲。笑聲輕輕飄蕩,感覺(jué)天是那么藍(lán)、那么美。青春路上,有你真好。
而時(shí)光如滴水一般從指間流走,轉(zhuǎn)眼之間,初二的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲。或許這初中生活過(guò)得很平凡,沒(méi)有轟轟烈烈的事。但是,就是這些平平凡凡小事匯集成記憶的海洋,時(shí)時(shí)刻刻包圍著我,溫暖我的心。
有一把傘,撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花,聞了許久,枯萎了也不肯丟;有一種友情,希望到永久,即使青絲變白發(fā),也能在心底永遠(yuǎn)保留……
風(fēng)吹散了沙子卻吹不平刻滿記憶的石子;太陽(yáng)的東升西落帶走了時(shí)間卻帶不走滿載的回憶。枕著暖陽(yáng),回憶有你相伴的時(shí)光,輕聲說(shuō)一句,有你真好。
青春的作文600字 篇3
青春的標(biāo)志是什么呢?是沸騰的血液,好動(dòng)的身軀,還是那叛逆的內(nèi)心和不羈的作風(fēng)?不!青春是那些從書(shū)中汲取的知識(shí)的甘霖。沒(méi)有書(shū),我們便與那些毫無(wú)意識(shí)的行尸走肉沒(méi)有差別。
每次說(shuō)起童年,我都是沉默地看著別人激動(dòng)地說(shuō)著自己的童年趣事。因?yàn)槲业耐昊貞浿挥兴亩卤涞膲ΑPr(shí)候的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的生活會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
我的初中老師給了我一張人生的車(chē)票。郭敬明的書(shū)籍載著我的心靈踏上了一條不歸之路。他極盡華麗的文筆深深地影響著我,引領(lǐng)著我開(kāi)啟了寫(xiě)作的大門(mén)。自此,我的寫(xiě)作技能大為提升。
但是很快,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)啟蒙老師只有華麗的軀殼。我急切地渴求著一些心靈上的東西。同學(xué)給了我一本言情小說(shuō)。我翻了幾頁(yè),便如癡如醉地看了起來(lái)。這是個(gè)我從未接觸過(guò)的世界—愛(ài)情。老師的明令禁止和家長(zhǎng)的閉口不言使得我更加渴求地探索著這方面的東西。我?guī)缀跤帽M了所有的時(shí)間去看,連上課時(shí)間都沉迷其中。
很快,這種行為遭到了老師的禁止;但是叛逆因子在血管中肆意游蕩的我又怎么會(huì)聽(tīng)從呢?于是愈加放肆地搜羅各類(lèi)書(shū)籍,就像一個(gè)黑洞一樣無(wú)窮無(wú)盡地汲取著所有的文字。幸而我終于有所收獲:在散文詩(shī)歌中學(xué)會(huì)了優(yōu)美的描寫(xiě);在恐怖小說(shuō)中學(xué)會(huì)了詭異緊張的.環(huán)境渲染;在小說(shuō)中學(xué)會(huì)了情節(jié)的跌宕起伏。我從不后悔曾經(jīng)這些荒唐的叛逆。
車(chē)子仍舊向前。但上了高中后我的心似乎已然平靜。回想起少年時(shí)期因暴躁的脾氣而傷害過(guò)的那些人,我感到羞愧難當(dāng)。為了不再傷害他人,我決定修養(yǎng)身心。拿起一本《心靈雞湯》,我學(xué)會(huì)了寬容;翻開(kāi)一頁(yè)《孫子兵法》我學(xué)會(huì)了睿智;熟讀《論語(yǔ)》,我學(xué)會(huì)了尊重。
是的,沒(méi)有書(shū),我將是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單,一事無(wú)成的庸人。是書(shū)籍,堆積起我青春的那些美好的記憶。沒(méi)有書(shū),我的世界將坍塌成墟。
青春的作文600字 篇4
青春,是介于少年跟青年之間的殘暴年華,在這個(gè)期間,爾們領(lǐng)有的是人生中最美妙的,機(jī)動(dòng),充分的腦筋和精神。與此共時(shí),青春也是我們從成熟走向成熟的主要階段由于我們?cè)谶@期間所蒙的教導(dǎo),所養(yǎng)成的習(xí)慣與性格,都是我們成年后的映射。對(duì)巨人們來(lái)說(shuō),年輕的時(shí)候都是有所作為的時(shí)候,有名航海野伽害詳在17歲發(fā)明了鐘晃本理,而24歲牛頓也領(lǐng)現(xiàn)了物理學(xué)上沉要的定律—萬(wàn)有引力定律。這些人皆將精力付諸于人生中最要害的時(shí)期—青春期。
青春,是咱們思維,行動(dòng)性情等品德與情操逐漸倒退與成熟的時(shí)代莫輕易,紅了多年頭,空悲切,青春應(yīng)是發(fā)奮有為成績(jī)一番息替的最好年紀(jì),但依然有我用年少,不知事,經(jīng)歷不夠?qū)⒈救巳∏啻悍指魡,己大家永遙活在空幻的象牙塔中不愿出去。少壯不盡力,老大徒傷哀。暖室面的花朵只敢避在塔中擋風(fēng)躲雨,但這在寒冬墻角單獨(dú)盛開(kāi)的'梅花就閱歷青春的考驗(yàn),終極“臭從甜冷來(lái)”。
在青春到來(lái)的時(shí)候,每集體都點(diǎn)臨著一個(gè)重要的,乃至能夠轉(zhuǎn)變畢生的決議—是抉擇持續(xù)留在象牙塔中無(wú)牽無(wú)掛,毫無(wú)作為,生活平平庸咸,最后膝下無(wú)子無(wú)孫,一個(gè)人孤單末老;仍是勇敢,英勇的走出象牙塔,迎著向陽(yáng),乘風(fēng)破浪,體驗(yàn)生涯的艱苦,自我磨難,最終造詣一番大事業(yè)?
我感到,青春是無(wú)悔的,是奮發(fā)向上的,是不留遺憾。我當(dāng)初也走在青春的途徑上,艱苦挫折有如粗茶淡飯紛紜而至,但我不閃藏,我戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝它,在我青春的歷史上留下一路講燦爛光輝,讓我一直成長(zhǎng)。
象牙塔正匆匆離我遠(yuǎn)往,燦爛但危機(jī)重重的將來(lái)在向我招手,我憧憬它并為我大張旗鼓的人生繪下第一筆重彩濃朱。
青春的作文600字 篇5
周末在街道上騎行,從母校旁邊路過(guò),忽的聽(tīng)到校內(nèi)傳來(lái)陣陣呼喊,駐足觀望,一群充滿青春活力的孩子們正在球場(chǎng)上奔跑,拼搏。
曾幾何時(shí),我也在這里,懷著一顆必勝的心,與對(duì)手周旋對(duì)抗,肆意揮灑著青春的汗水!斑恕被@球應(yīng)聲入筐,眼神隨著籃球的落地變得迷茫起來(lái)。
以前每年暑假,媽媽都會(huì)讓我去籃球班練球。早上六點(diǎn)十五,就拿著球往學(xué)校跑,開(kāi)始一天緊張而又充實(shí)的訓(xùn)練。
太陽(yáng)枕著白云,睡眼朦朧,不經(jīng)意向下一瞥,就看見(jiàn)了跑道上的少年們,氣喘吁吁地開(kāi)始了第十圈長(zhǎng)跑。把白云丟到一旁,太陽(yáng)帶著一顆狂熱的心,注視著地下的少年們。汗水漸漸浸濕少年們的衣服,順著額頭掉落在地。盡管腿早已酸疼,但他們卻咬牙堅(jiān)持,拋開(kāi)肺部的撕裂感,踏上了第十五圈的.沖刺……
球場(chǎng)上的比賽正進(jìn)行的火熱,一比三的比分卻使我們陷入了尷尬的境地,而我的一個(gè)失誤更是將分差拉得更大——一比四!自責(zé)讓我無(wú)地自容,值只得化悲痛為力量,盡量將失誤縮減!斑恕钡囊宦,擦板而進(jìn),我們又燃起了信心,開(kāi)始一番窮追猛打……
隨著第五個(gè)球的落地,比賽到達(dá)了賽點(diǎn)。每個(gè)人都使出了全力,要拿到最后的冠軍。這時(shí)敵方隊(duì)員內(nèi)線起跳,所有人的心都提到了嗓子眼——投籃蹦筐而出。我方隊(duì)員跳起拿下了籃板,傳球,到了我的手中。拉三分,變向轉(zhuǎn)身,晃過(guò)敵方防守,起跳出手!但無(wú)奈身高不夠,被大個(gè)子直接蓋帽,我狠狠地摔倒在了地上……五比六我們輸?shù)袅吮荣。每個(gè)人臉上都布滿汗水,表情帶著遺憾,但誰(shuí)也沒(méi)有氣餒,而是充滿斗志,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)下一隊(duì)。
將車(chē)停下,緩緩走向球場(chǎng),彎腰拿起角落的籃球,輕拍了幾下,熟悉感充滿內(nèi)心,長(zhǎng)吁一口氣,抬手,籃球落入筐內(nèi)……
滿懷熱血,奮力拼搏,我們?cè)谶@里將青春和汗水揮灑。這兒,有我們無(wú)悔的過(guò)去……
青春的作文600字 篇6
在我看來(lái),十四五歲的我們,走過(guò)了童稚的流年,花季的腳步悄然而至。青春的舞曲華麗登場(chǎng)。
在這個(gè)年齡的我們雖稱(chēng)不上風(fēng)姿卓越但也算得上是聰明可愛(ài)。在這個(gè)年齡我們有著自己的理想和抱負(fù)。
在教室里,我們?yōu)閴?mèng)想努力。在操場(chǎng)上,我們揮汗如雨。雖然有時(shí),我們也會(huì)迷失在風(fēng)雨中,雖然有時(shí)我們會(huì)絆倒在夢(mèng)想的路上。但這些,都不足以讓我們放棄自己的夢(mèng)。即使摔倒了,我們也會(huì)在摔倒的地方站起來(lái)。
我懂了,這便是夢(mèng)想給予我們的力量。
在這個(gè)年齡的我們,也許有人認(rèn)為我們玩世不恭;蛟S我們一些行為會(huì)讓老師和家長(zhǎng)感覺(jué)到無(wú)奈,又或許他們認(rèn)為我們是幼稚的,也或許對(duì)我們的行為感到十分討厭的。就像他們討厭我們的新發(fā)型上多了幾種顏色;又或者是我們的新牛仔褲上多了幾個(gè)洞。但我們始終沒(méi)有改變,因?yàn)槟鞘俏覀儗?duì)未來(lái)的追逐和向往。那時(shí)候,我懂了,那是堅(jiān)持。
這個(gè)年齡的我們也是膽怯的'。我們害怕失敗,我們害怕原本高高在上的我們因?yàn)橐淮闻既凰ぢ湎聛?lái)。被別人說(shuō)的一文不值。所以,我們?cè)诓粩嗯,保持不斷進(jìn)步。為的是我們有屬于自己的一片天地。我也知道,那是我們害怕失敗而漸漸形成的勇氣。
我懂了,這便是我們?cè)诤ε轮行纬傻挠職狻?/p>
其實(shí),我想說(shuō),在這個(gè)年齡的我們也并非只是一群玩世不恭的孩子,我們也有理想、有抱負(fù)。開(kāi)始明白成功來(lái)自于付出。就像因?yàn)槊x(chóng)的不懈努力才破繭而出成為美麗的蝴蝶一樣。就算失敗了,我們也會(huì)告訴自己“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,”我們不懈努力著,因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂了什么是真正的成功。
天真、勇敢、充滿希望的我們,正以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進(jìn)。我們不懈追求自己的理想,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
青春的作文600字 篇7
朝氣,蓬勃,生氣,自由,這是人們對(duì)青春的無(wú)線感慨!扒啻骸边@個(gè)詞,我相信剛踏上青春之路的青少年并不陌生。俗話說(shuō)“青春正值奮斗時(shí)”,青春的你是否努力蓬勃過(guò)?是否在刻苦學(xué)習(xí)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上盡情揮灑過(guò)汗水?是否跌倒了,堅(jiān)強(qiáng)爬起來(lái)說(shuō)一聲:“青春的路并不是一帆風(fēng)順,但我無(wú)悔!”
青春,每個(gè)人都值得深思。它只有一次,便一去不復(fù)返,可又有幾個(gè)明白這其中的道理?即使明白了這樣的道理,誰(shuí)又能不后悔的度過(guò)青春期?
青春是美妙的,更是叛逆的。
步入青春期的少男少女,難免會(huì)有些叛逆,思想不堅(jiān)定的少年常常會(huì)被外界因素拉入深淵,青春的根深扎在黑暗的土地里,難免會(huì)長(zhǎng)得歪歪扭扭,必須得結(jié)果,修剪才能茁壯成長(zhǎng),才能讓青春更出彩。
望著那張?jiān)嚲,令我厭棄的分(jǐn)?shù),讓我感到無(wú)地自容,淚水情不自禁的像斷了線的珍珠,順著臉頰毫無(wú)方向的流著,青春的色彩也由于淚水沖淡了。我趴在桌子上漫無(wú)目的的.望向窗外,滿臉無(wú)助與悲哀,失敗的感覺(jué)只能讓我的意志更加頹廢,感覺(jué)自己活的一塌糊涂。但他——我的引路人把我重新拉回青春正軌上。她告訴我,孩子,青春的煩惱誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò),你不應(yīng)該頹廢不堪,你要懷著理想與信念做青春的主人,我希望你可以正確認(rèn)識(shí)青春這個(gè)名詞。做青春的主人!是的,面對(duì)青春,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,但這些都是必要經(jīng)歷的,我們不應(yīng)該頹廢,要學(xué)會(huì)擁抱生活,擁抱理想。
往往在青春期,我們總是會(huì)抱怨,抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),想背書(shū)埋怨環(huán)境不好,想寫(xiě)字埋怨筆不順手,但我想由衷的問(wèn)你們,你們抱怨過(guò)一切,但是你們抱怨過(guò)自己有多差嘛?其實(shí)只要人和,天時(shí)地利總是次要的。
是啊,青春真是美妙,又是充滿荊棘的。讓我們一起發(fā)掘潛力,做青春的主人,在這條充滿荊棘的青春道路上開(kāi)辟出一條屬于你自己的道路,讓青春閃閃發(fā)光。
青春的作文600字 篇8
鳥(niǎo)兒在枝頭陪襯著風(fēng)兒在澎湃的季節(jié)里演奏出一曲無(wú)字的歌謠,談不上像是享受天倫之樂(lè),但卻讓人賞心悅目,因?yàn)樽屛腋杏X(jué)到啦活力,這就是青春。洶涌澎湃,懵懵懂懂的青春。
這個(gè)季節(jié)屬于我們---未來(lái)的主人翁。小草奮力生長(zhǎng),它代表著青春的奮發(fā)向上,對(duì),沒(méi)錯(cuò),在我們的青春里就應(yīng)該努力地向自己的夢(mèng)想一步步靠近。學(xué)習(xí),這個(gè)并不陌生的名詞,在這詞里面發(fā)生了許多的故事。我在讀書(shū)的這一條路上,可謂是費(fèi)盡我全部的熱情,但至今為止我都沒(méi)能達(dá)到自己的目標(biāo),其實(shí)我多么渴望破繭成蝶。雖然我知道努力不一定成功,但是不努力就一定會(huì)落空。我從來(lái)都不認(rèn)命,與其懦弱的活著不如放手一搏。在我眼里,青春就是這樣,就算摔得遍體鱗傷也要站起來(lái),繼續(xù)奔跑。
那些無(wú)知的少男少女們。“巡⒉粚儆谒麄兊膼(ài)情當(dāng)成最神圣的東西。真讓我搞不懂,讓人不得不承認(rèn),他們太愚蠢啦,大好的青春年華何必浪費(fèi)。這正是一個(gè)奮發(fā)向上的時(shí)候,就該不為萬(wàn)事受迷惑,做到'兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的境界。
可他們哪里知道這些,情書(shū)滿天飛,還什么天長(zhǎng)地久,一生一世,就像一場(chǎng)笑話劇罷了,但我并不是厭惡,而是希望他們?cè)趯?duì)的.時(shí)間里做對(duì)的事,不要隨隨便便就揮霍自己的青春。青春只有一次,不要“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。〕矛F(xiàn)在,你們有激昂的斗志去努力追尋自己的夢(mèng)想吧,在青春的日子里放開(kāi)心去知識(shí)的海洋里翱翔吧!青春就該如此。
青春是是一杯水,搖搖晃晃,但只要你品嘗過(guò)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)白開(kāi)水這么好喝。
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