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童話故事作文

三年級童話故事作文

時間:2026-04-15 05:28:08 童話故事作文

三年級童話故事作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級童話故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級童話故事作文

三年級童話故事作文 篇1

  從前,有一個對環(huán)境很挑剔的種子,她認(rèn)為自己是世界上最完美的種子。有一天,她讓小鳥哥哥把她送到一個有鮮花、有陽光的地方。

  小鳥哥哥飛呀飛,飛到一片玫瑰花叢里,把種子向下一放,種子落在了花叢里,她看了看周圍,對小鳥哥哥說:“這兒的花兒比我漂亮,她們會嘲笑我的,請你幫我再找一個地方吧!”

  小鳥哥哥又叼起種子飛到了森林里,把她放在一顆松樹旁,她抬頭打量了下,對小鳥哥哥說:“這兒是好,但沒有陽光,再說這兒陰森森的',好可怕!”

  小鳥哥哥又叼起種子,飛向原野。把她胡亂向地上一甩,種子四處張望了下,對小鳥哥哥說:“噢!這兒陽光有了,但旁邊沒有一個伙伴,我會孤單的!”

  夕陽西下,夜幕降臨,小鳥對著這么挑剔的種子,一氣之下,把她往路邊一扔,管自己回家了。過了好久好久,這顆種子無人問津,只好在土里干癟著,再也發(fā)不出芽了。

  挑剔的人是得不到幸福的!

三年級童話故事作文 篇2

  周末的.一天天氣晴朗小熊一家五口打算去河對面玩,熊爸爸先上了船小船飄蕩著真舒服,緊接著熊媽媽也座上了船這時小船微微沉下去了一些,可熊爸爸沒有察覺讓他們的大兒子也坐上了船。

  這時明顯感覺到小船下沉了許多,可熊爸爸還是沒有察覺到緊接著叫他二兒子也上了船,老二剛剛爬上船整個小船就翻了,他們都掉到水里了。

  這時熊爸爸才意識到是因為船太小載不了那么多人,都是因為自己的粗心大意才釀成了這樣的后果很是后悔啊。

三年級童話故事作文 篇3

  山中大王獅子召開會議,下一季度舉行跑步比賽。動物們紛紛報名參加,其中兔子、猴子還有大象被分在一組。猴子知道后,輕蔑地對大象說:“瞧你這身肥肉,體重超標(biāo),跑起步來肯定會氣喘吁吁,而我身材苗條,行動敏捷,你肯定跑不贏我!蓖米右矝]好氣地對大象說:“我可是上屆比賽的冠軍,這回你肯定是我的手下敗將!贝笙舐犃怂麄z的話,并沒有反駁,只是在邊上沉默不語。

  回家后,大象就開始進行訓(xùn)練。不管自己有多累,大象都堅持鍛煉,而猴子卻整天吃喝玩樂,好吃懶做,一直都沒有訓(xùn)練,兔子也是每天打電游,玩得暈頭轉(zhuǎn)向,估計把比賽的'事情給忘了。

  比賽的日子終于到了,裁判一聲槍響,他們便開始向前跑去,兔子和猴子領(lǐng)先,大象不慌不忙的向前跑著。過了一陣后,猴子就因體力不支,累倒在地上。兔子就因昨晚打電游打得太晚,沒休息好,這下也筋疲力盡了,大象努力向前跑,經(jīng)過沖刺后,第一個到達終點,當(dāng)上了冠軍。猴子和兔子覺得很沒面子,灰溜溜地跑了。

  我想大象獲得冠軍的原因,是因為他能每天堅持不懈地訓(xùn)練。而擅長跑步的兔子和猴子卻每天玩耍。由此看來,“光說不練假把式”,行動才是最重要的,能產(chǎn)生巨大的力量。

三年級童話故事作文 篇4

  從前的一位大戶人家,養(yǎng)了一條善良的狗和一只有心機的貓。狗忠誠地為主人看家,立下赫赫戰(zhàn)功,因此得到了女主人的青睞,這使那只嫉妒心極強的貓,心里十分不爽。

  貓日日夜夜籌劃著,報復(fù)平日中與她爭寵的狗。終于有一天,機會來了。這天,女主人因工作原因出差,只留下了狗和貓。貓思索著如何下手,不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房,將女主人為狗準(zhǔn)備的狗糧倒在了女主人剛剛洗干凈的床上。棕色的狗糧粘在被子上,貓在心里大笑:“哈哈,主人平時總說我是成事不足,敗事有余,這次看你怎么懲罰狗!”貓悄無聲息地溜出了臥室,準(zhǔn)備看一場好戲即將上演。

  傍晚,女主人回來了,狗像往常一樣,搖著尾巴在主人旁邊撒嬌,而貓卻一反常態(tài),心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發(fā)現(xiàn)了地板上有貓印,頓時明白了一切,火冒三丈地準(zhǔn)備把貓趕出家門。善良仁慈的'狗念及舊情,死死地咬住主人的褲子,為貓求情。女主人怒氣未消,答應(yīng)把貓留下來,卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓,貓流下了眼淚,發(fā)現(xiàn)自己差點兒毀掉一段純真的友情。

  多年之后,狗和貓和平相處,但他們心底里都銘記這一點:好友之間坦誠相待,不要眼睜睜看著友情,從指縫中溜走。

三年級童話故事作文 篇5

  我有一個藍色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。

  有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的'飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。

  鉛筆第一個發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。

  橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費紙呀|

  鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。

  直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”

  文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。

  文具們聽了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。

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