對(duì)話作文600字

時(shí)間：2026-04-07 22:55:23 寫作作文

【精選】對(duì)話作文600字九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的對(duì)話作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】對(duì)話作文600字九篇

對(duì)話作文600字篇1

　　對(duì)話，常見得就像沙灘上那深深淺淺的腳印，潮水一來(lái)，就沖刷得無(wú)影無(wú)蹤；但那一次的平常對(duì)話，卻像岸邊的大樹，深深地扎根進(jìn)了我的心里……

　　時(shí)值冬季，陰冷潮濕的風(fēng)直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經(jīng)抵擋不住寒流的.侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。

　　到了商場(chǎng)，我一眼相中了兩件外套，一件棉風(fēng)衣，一件羽絨服。試穿之后，媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發(fā)愁：魚和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的心思，問：“這兩件，你都喜歡？”

　　我低著頭回答：“嗯�！�

　　“那好，兩件都給你買……就當(dāng)是給你月考成績(jī)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　“嗯！好！謝謝媽媽！”我的愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀，臉上也洋溢起了滿足的笑容。

　　買完單后，母親領(lǐng)著我徑直向商場(chǎng)門口走去。我感到疑惑：“媽媽，你的衣服還沒買呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒看見合適的，下次再說吧！”

　　晚上，我無(wú)意中聽到了父母的對(duì)話。

　　“你原來(lái)不是也準(zhǔn)備買一件衣服的嗎？怎么沒買？”

　　“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買了……我嘛，那兩件舊衣服還能湊合�！�

　　聽到這段對(duì)話，我的眼里起了霧，溫?zé)岬臏I奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因?yàn)槌Ｒ娖胀ǘ粊G棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對(duì)這一切溫情的話語(yǔ)，我卻都是應(yīng)付了事。

　　父母和子女之間最平淡無(wú)奇的對(duì)話，難道不是這世間最動(dòng)聽的語(yǔ)言嗎？”

對(duì)話作文600字篇2

　　從心臟的第一次搏動(dòng)，到垂垂老矣的最后一次心跳，整個(gè)過程中，我們都在進(jìn)行著對(duì)話。

　　盡管方式不同，不可否認(rèn)的是，對(duì)話從未終止。妹妹小時(shí)候，還不能理解話語(yǔ)含義的時(shí)候，當(dāng)我“兇神惡煞”地瞪著眼睛站在她面前時(shí)，她就會(huì)哭得很難看；當(dāng)我開開心心地逗她玩兒時(shí)，她會(huì)以清脆稚嫩的聲音回應(yīng)我。這就是孩子間的對(duì)話。

　　母親告訴我，我三歲的時(shí)候，姥爺生病住院了，意識(shí)昏迷時(shí)都不能認(rèn)人。但每一次只要我一站在姥爺面前，他就會(huì)漸漸安靜，呆呆地望著我傻笑。我明白，這是世界上最純凈的.兩顆心靈對(duì)話——老人和孩子的對(duì)話。

　　美國(guó)女作家海倫·凱勒，《假如給我三天光明》的作者，她聽不見，看不見，也說不了。但當(dāng)莎莉文老師在她手心寫字，當(dāng)她同時(shí)觸摸到水流時(shí)，她感受到了文字的神奇魅力，感受到了生命的律動(dòng)。這，就是她嶄新的人生；這，就是她于大自然，與文字，與文學(xué)的對(duì)話。

　　現(xiàn)在的我，也在不斷地進(jìn)行著對(duì)話。當(dāng)我奮筆疾書時(shí)，當(dāng)我記憶“科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)”的歷史時(shí)，當(dāng)我絞盡腦汁去解一道幾何難題時(shí)，我就是在與未來(lái)進(jìn)行著對(duì)話�！莻€(gè)女孩，穿著重點(diǎn)中學(xué)的校服，桌子干凈整齊，正滔滔不絕地講述那些現(xiàn)在的我夢(mèng)寐以求的高中瑣事。那個(gè)女孩看到我眼中的希冀，溫柔地笑了：“傻孩子，不用憧憬，不用羨慕，這就是未來(lái)的你啊！”

　　也許當(dāng)我老去的時(shí)候，我會(huì)呆呆地望著窗前的大樹，女兒偎依在我的懷里，“媽媽，這是桃樹啦，不是山楂樹！……”這是一個(gè)垂垂老者與她最在乎的女兒之間的對(duì)話。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，物是人非，無(wú)論是出生，還是長(zhǎng)大抑或變老，不管以怎樣的方式，對(duì)話不曾停止，它對(duì)人的改變也未曾停止。

對(duì)話作文600字篇3

　　今天，漫步田間，與野花打個(gè)招呼，與麥苗寒暄幾句。累了，坐在田埂上，與風(fēng)們閑談。

　　呼呼——這是風(fēng)在與我打招呼。一不小心絆倒了，倒了我的懷抱中。它頑皮地一笑，又跑去玩兒了。它繞著我打轉(zhuǎn)兒，我的頭發(fā)和小草的頭發(fā)，都被它弄亂了。野花更是可憐，被它左推一下、右推一下，腰板都快斷了。小石頭弟弟有些生氣了，跟著它屁股后邊跑。似乎要替我們討回公道。風(fēng)見勢(shì)不好初中，腳底抹油——溜了。小石頭弟弟找不到它，便停下來(lái)休息了。

　　嗚——這是風(fēng)在號(hào)啕大哭。原來(lái)風(fēng)剛出來(lái)，小石頭弟弟便絆了他一腳。這下可好，它一屁股坐在地上不起來(lái)了。野花、小草都探過頭去安慰他，給他講笑話。小石頭弟弟才嚇得臉都黃了，連忙給他道歉。風(fēng)這才止住了淚，又露出了笑臉。小石頭弟弟這才放下心來(lái)。野花、小草也把頭縮了回去。風(fēng)揉揉被撞痛的.屁股，站起來(lái)活動(dòng)幾下，又活蹦亂跳起來(lái)。真是好了傷疤忘了痛。我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

　　沙——這是風(fēng)在猜我的謎語(yǔ)。猜對(duì)，他高興極了，到處?kù)乓约�，盡管是麥苗告訴它的答案；答錯(cuò)了，它便嘟起嘴巴，皺起眉頭，還擠出幾滴眼淚，硬說是我出的題目太難，纏著我出一道簡(jiǎn)單的題目。說只要一題，還說誰(shuí)反悔誰(shuí)是小狗，可不知當(dāng)了多少次小狗，還是叫我出題。令人又愛又狠、哭笑不得。大家都叫他“賴皮鬼”。它卻不以為事，依舊纏著我猜那永遠(yuǎn)太難的謎語(yǔ)。

　　嘟——這是風(fēng)在快樂地大叫。它好像不知疲倦一樣，拼命地奔跑。它沖進(jìn)麥田里，麥苗注視著他前進(jìn)的方向，為他加油。它跑到草地上，小草也躍躍欲試，想與他一起奔跑，只可惜沒有雙腳。它跑進(jìn)森林，樹木大叔給它做了110欄的跑道。它完美地完成了，連我也為他叫好。他洋洋得意，一不留神又摔了一跤。

　　嗖——。這次風(fēng)又在說什么？

對(duì)話作文600字篇4

　　12歲的安徽男孩浩浩這個(gè)暑假跟媽媽再次來(lái)北京逛博物館，“國(guó)博地下一層古代中國(guó)文物展，我最喜歡了！”

　　同樣著迷此展的7歲北京女孩點(diǎn)點(diǎn)，尤愛古典紋飾，“我喜歡鳳凰、荷花、波浪線，想把它們畫到玉上。”

　　博物館，英文即Museum，源于古希臘語(yǔ)，意為“繆斯（Muse）的殿堂”。神話中，繆斯是掌司藝術(shù)和科學(xué)九女神的總稱。隨著被賦予文化復(fù)興的重任，中國(guó)的博物館正變得生動(dòng)親民，吸引越來(lái)越多像浩浩、點(diǎn)點(diǎn)這樣的孩子來(lái)與“繆斯”對(duì)話。暑期，更是如此。為青少年而展

　　中國(guó)國(guó)家博物館官網(wǎng)的“公共教育”欄中，“暑期特別活動(dòng)”宣傳頁(yè)頗顯眼�！靶⌒≈v解員”“國(guó)博里的夏令營(yíng)”等活動(dòng)吸引了許多孩子參加。

　　國(guó)博網(wǎng)站上有義務(wù)講解員的日程安排，被稱為“朋朋哥哥”的張鵬是其中一位“明星義工”。除定期到現(xiàn)場(chǎng)授課，文博專業(yè)出身的他還創(chuàng)辦了微信公號(hào)“耳朵里的`博物館”，用孩子聽得懂的聲音導(dǎo)覽，開辦一年多有了數(shù)十萬(wàn)追隨者。

　　隨著兒童教育意識(shí)的提升，中國(guó)的博物館逐漸重視下一代觀展者的培養(yǎng)，設(shè)兒童活動(dòng)專區(qū)，為青少年定制藝術(shù)教育活動(dòng)等，正成為潮流。

　　在廣東博物館歷史展廳，孩子們可在嶺南古陶器小作坊制作創(chuàng)意陶器、猜古陶紋飾。“嶺南古陶，既提煉了青銅器的器形美，又融合發(fā)展了獨(dú)特的裝飾美學(xué)。”該館館長(zhǎng)魏峻說，“光靠講解，小朋友很難理解。但當(dāng)他親手體驗(yàn)后，就會(huì)有不一樣的收獲了�！�

　　河北博物院篩選“北朝壁畫”中兒童感興趣的神獸、儀仗人物形象，推出“小小美術(shù)家？快樂臨壁畫”活動(dòng)，讓孩子自選臨摹對(duì)象，充分發(fā)揮想象去創(chuàng)作，然后加以展覽。

　　該館工作人員說，活動(dòng)的主旨并非讓孩子掌握知識(shí)或技能，而是希望他們?cè)诮?jīng)歷感知與體驗(yàn)、創(chuàng)作、表達(dá)等過程后，真正感悟到“美”，激發(fā)觀察、思考與探索的精神。

對(duì)話作文600字篇5

　　這幾天，小草們向我訴苦，說他們活著很累，好多的人欺負(fù)它們，有的甚至拔了它們或踩它們！下面就來(lái)聽聽它們的感受吧！

　　“我們覺得活著很辛苦，我們天天幫人類吸收二氧化碳，反而你們?nèi)祟悈s一二再三地欺負(fù)我們，你們每天踩我們，有的把香煙扔到我們的身上，還每天拔我們。不光這樣，還在我們身上吐痰！你看你們，我們幫助你們，你們卻要恩將仇報(bào)，我們真的`好難過，為什么你們就不能體諒我們呢？還有，我們敬愛的花姐姐也被你們欺負(fù)，我們卻束手無(wú)策，為什么要這樣對(duì)待我們呢？是因?yàn)槲覀兒芎猛鎲�？其�?shí)我們也有生命，假如有一天，你們變成小草，我們變成人類，我們這樣的欺負(fù)你們，你們會(huì)怎么樣？呵呵，你們根本沒想過！”小草傷心地說著。

　　“對(duì)不起，其實(shí)我們?nèi)祟惒⒉欢际沁@樣的，也有好人，比如說園丁吧！他們可不會(huì)這樣對(duì)待你們的�！蔽野参恐�。小草一聽，有些不那么傷心了，又說：“對(duì)，有是有好人的，有的人每天幫我們洗澡，每天幫我們撿我們身上的臟東西。這時(shí)，我們非常開心，開心這是世界上也有這么好的人”“嗯，這世界好人多的到處都是，而壞人只有幾個(gè)，所以，請(qǐng)你們不要那么難過好嗎？”我說。“好的，希望他們不要再欺負(fù)我們了，其實(shí)，我們是很脆弱的，不像你們?nèi)祟愐粯��！毙〔菡f�！芭�，那下次再聊，再見！”我開心的說�！班牛僖�！”小草們說。

　　這就是我和小草的聊天記錄，他們可受足了我們?nèi)祟惖臍饽�！所以，�?qǐng)大家不要再欺負(fù)和為難它們來(lái)了。其實(shí)，它們是很脆弱的！

對(duì)話作文600字篇6

　　上學(xué)期期末的時(shí)候，有一天，一放學(xué)我就開始做作業(yè)，一直做到晚上八點(diǎn)還沒有做完，我覺得很累，無(wú)精打采的。

　　母親告訴我，如果覺得累了就休息，好學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真地學(xué)，玩的時(shí)候快樂地玩，那叫勞逸結(jié)合。

　　母親還叫我如果真的想玩了，就好好地玩，玩好了再去學(xué)習(xí)。但只要是學(xué)習(xí)，就必須專心致志地學(xué)，不能邊學(xué)邊玩，一心二用。邊學(xué)邊玩有兩個(gè)壞處：一是學(xué)得很慢，不能在規(guī)定的時(shí)間里完成作業(yè)，那么玩的時(shí)間就少了；二是容易做錯(cuò)，做錯(cuò)了還要再訂正，花的時(shí)間更多，所以要一心一意�？傊�，邊學(xué)邊玩還不如認(rèn)真地學(xué)，很快地把作業(yè)做完，然后可以玩很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。

　　母親問我：“你是不是覺得最近作業(yè)有點(diǎn)多？”我說：“是的，多如牛毛。”母親又問：“你知道最近為什么作業(yè)會(huì)多嗎？”我回答：“因?yàn)榭煲荚嚵耍獜?fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，這就是溫故而知新吧�！蹦赣H說：“你認(rèn)為現(xiàn)在作業(yè)多應(yīng)不應(yīng)該呀？”我說：“應(yīng)該�？煲荚嚵寺�，迫在眉睫，如果不復(fù)習(xí)，怎樣能考到好成績(jī)呢？”母親說：“對(duì)呀，只有復(fù)習(xí)好了，才能考好。我知道你有點(diǎn)累，但離考試只有4天了，春華秋實(shí)，只有付出了，才能有收獲。”我告訴母親：“對(duì)呀，我真希望不要那么快考試呢，因?yàn)槲疫€沒有準(zhǔn)備好，我要全力以赴把全部知識(shí)都復(fù)習(xí)完，這樣吧，這個(gè)星期六和星期天我也不玩了，我要反反復(fù)復(fù)、一絲不茍、一心一意地復(fù)習(xí)，肯定能考100分�！�

　　母親笑容滿面的表?yè)P(yáng)了我，說我是個(gè)好學(xué)不倦的.好孩子。母親還說不需要星期六和星期天都全部用來(lái)復(fù)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的好孩子也是需要玩的；而且也不一定非要考100分，只要學(xué)習(xí)的時(shí)候全神貫注就行了。

對(duì)話作文600字篇7

　　王伯伯住在5樓，是我家鄰居。每日清晨，五時(shí)多，就能在樓下花壇看見王伯伯，運(yùn)氣、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干擾。這回我就要采訪采訪他的“太極功”。

　　這天，我早早起床，來(lái)到樓下，正好碰上王伯伯，見他還未開始，我就先開了口：“王伯伯，您每天都來(lái)練太極，不會(huì)累、煩嗎？”

　　“太極能改善身體狀況，延緩衰老，培養(yǎng)正氣，強(qiáng)筋壯骨�！闭媸侨湓挷浑x本行！伯伯的句句、字字，沒有離開太極的，“還有助于思維。多練何樂而不為呢？”

　　我大吃一驚；“太極拳竟有真么多種功效！那這是誰(shuí)發(fā)明的呢？”

　　伯伯不緊不慢，答道“太極拳創(chuàng)始于明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝，太極拳一直秘不外傳，直到陳氏的第十四世，太極的第六代宗師陳長(zhǎng)興將太極拳傳給他人后，逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏，緩緩流遍全國(guó)。”

　　我疑惑道：“那原始太極是怎樣的呢？”

　　“原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據(jù)蛇和喜鵲相斗的`形態(tài)而創(chuàng)出此拳法。中國(guó)道教邋遢派所傳老拳譜上有這么一段話：“黃帝隅行于坡前，看見蛇鵲相斗緊相連。鵲攻尾，首來(lái)救。鵲攻首，尾相援。鵲攻中，首尾連。黃帝一見非隅然，從此留下太極拳�！崩先V上記載著各種拳勢(shì)動(dòng)作的形成過程及創(chuàng)編人和創(chuàng)編的時(shí)間地點(diǎn)。還記載著演變出的多種拳法，如呂洞賓祖師創(chuàng)編的“呂式太極拳”，陳摶老祖創(chuàng)編的“華山太極拳”等�！辈⑽⒁恍Γ瑥娜莸卣f。

　　我又問：“我聽說太極拳的種類有很多，著名的有哪些呢？”

　　伯伯道：“有很多�。“素蕴珮O拳、忽雷太極拳、養(yǎng)生太極拳，都很有名，你要想知道，在網(wǎng)上查查就知道了�！�

　　“伯伯，您怎么知道這么多關(guān)于太極的知識(shí)呀？”我問。

　　王伯伯捋了捋頭發(fā)，道：“打太極，自然需先知太極�！�

　　王伯伯去練太極了，我的心卻還很疑惑：“打太極，自然需先知太極”，那生活不也需要這樣嗎……

對(duì)話作文600字篇8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”耶，終于放學(xué)了。我背起書包，哼著小曲，一蹦一跳的走在回家的路上，走著走著，“哎喲！”我被一個(gè)東西絆倒了，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)遙控器，我怒氣沖沖地拿起它，正準(zhǔn)備把它摔在地上時(shí)，不小心按到一個(gè)紅色的按鈕。頓時(shí)一個(gè)黑洞出現(xiàn)在我的頭上，我立刻被吸了進(jìn)去。

　　“啊——”我的眼前是一片無(wú)邊的黑暗，不知所佟。忽然間，我掉在地上，我定了定神，眼睛總算可以見的'到東西了。我好奇的望著四周，一個(gè)陌生人見到了我，急忙跑了過來(lái)，他親切的叫到：“謹(jǐn)程，你總算來(lái)了！”我驚奇的看著這個(gè)人，總覺得和一個(gè)人很像，可總是想不出來(lái)，所以問道：“你怎么會(huì)知道我的名字的？你是？”他一邊哈哈大笑，一邊說：“我就是你，你就是我！”我就是你，你就是我？什么意思？我丈二和尚摸不著頭腦，不知他葫蘆里賣的是什么要，難道……他又說道：“哈哈，你不知道是什么吧！實(shí)話告訴你吧，我就是大名鼎鼎的蘇謹(jǐn)程！”“��？”難道說，這是以后的我？“正如你所想的，我就是二十年后的你�！薄安粫�(huì)吧？”又經(jīng)過一番詢問，原來(lái)他真的是未來(lái)的我，未來(lái)的把我?guī)нM(jìn)了我未來(lái)的家中，我驚奇的看著家中的一切，這一切的一切足以使我目瞪口呆。我們的對(duì)話開始了，“你現(xiàn)在是什么職業(yè)��？”我問。他回答道：“我呀，現(xiàn)在只是一個(gè)科學(xué)家而啦！”“怎么這么謙虛，還而已！”“說實(shí)話，還得感謝你啊，要不是你，我那里有現(xiàn)在呀！”“對(duì)了，你這次考幾分啊？”“唉，別說了！只考九十四分，全是語(yǔ)基中的錯(cuò)別字減的分，太粗心了。”他急忙鼓勵(lì)我說：“別這樣說，我記得自從那次以后，錯(cuò)別字減分的事就再也沒有過了，而且作文滿分，非常好呀！”“哦！”“哎喲，光顧著說都忘記回家了！”“好了，說了這么多，總之就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我?guī)湍闼突丶野桑　薄爸x謝了��！”“嗖……

　　我坐在現(xiàn)在家里的沙發(fā)上，好久才回過神來(lái)，若有所思，拿起“錯(cuò)字重抄本”……

對(duì)話作文600字篇9

　　與智者對(duì)話，我們會(huì)收獲智慧；與朋友對(duì)話，我們會(huì)收獲快樂；與生活對(duì)話，我們會(huì)收獲充實(shí)。

　　記得那次老師在六一兒童節(jié)前一星期選拔話劇演員，我榮幸獲選了，但……我也只是一個(gè)沒有臺(tái)詞的路人甲，一個(gè)跑龍?zhí)椎难輪T，上場(chǎng)鏡頭也只有那可憐的五六秒。雖然獲選是件令人高興的事，但想到那少的可憐的鏡頭怎么也開心不起來(lái)。

　　回到家后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，這時(shí)耳邊傳來(lái)了微小的聲音：“哎，小陽(yáng)你怎么了？”我大吃一驚，父母都出去了，怎么會(huì)有聲音！難道有怪物？我的心一下子提了起來(lái)，拿起身邊的.抱枕，進(jìn)入了警備狀態(tài)�！鞍�，我在這，這！”聲音再一次想起，我靈敏的耳朵聽出說話聲來(lái)自電視后面，我放慢了腳步，來(lái)到后面，可空無(wú)一人。這是怎么回事？這時(shí)，那奇怪的聲音又來(lái)了：“看這兒，我是螺絲釘啊！”我仔細(xì)一看，還真是，電視后面一個(gè)小小的螺絲釘，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鉚在殼子上。螺絲釘好奇地問我發(fā)生了什么事，我便把事情的來(lái)龍去脈給它講了一遍。

　　“哦，就這點(diǎn)小事呀！”螺絲釘聽完了說。我對(duì)它說：“是不是很讓人郁悶？”“并不是呀！”螺絲釘?shù)纱箅p眼對(duì)我說：“你不應(yīng)該郁悶，雖然戲份很少，但也是一部話劇的一部分啊。這也是一個(gè)光榮的角色�！薄笆菃幔俊蔽覐堥_嘴十分驚訝。“沒錯(cuò)。”螺絲釘點(diǎn)點(diǎn)頭說：“世上的每個(gè)人都有自己的崗位，不要在乎崗位的高低大小，你看那蔚藍(lán)的大海，不也是由小水滴聚集形成的嗎？再比如這臺(tái)電視機(jī)，不也是由一個(gè)個(gè)我這樣小小的角色組成的嗎？所以不要在乎崗位的大小，只要你努力，不論多么微小的崗位，都可以干出來(lái)一個(gè)宏大的世界呢！如果你是我的話，你會(huì)堅(jiān)守在你的崗位上嗎？”這句話深深的觸動(dòng)了我，讓我重拾自信。

　　是啊，世界萬(wàn)物都有自己的崗位，無(wú)論大小，都是重要的，你會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上嗎？

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