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寫作作文

有益作文600字

時間:2026-04-13 18:38:00 寫作作文

精選有益作文600字五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的有益作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選有益作文600字五篇

有益作文600字 篇1

  讀書破萬卷,下筆如有神,這就是開卷有益。

  書分很多類,有故事書,講知識的書,科幻書……這些書里面有許多知識,讓我們擁有各種智慧。

  我看過許多故事書,很有趣,讓我念念不忘。我最喜歡看的是《逃向藍(lán)天》。講的是小純在一天大刮風(fēng)的時候進(jìn)了汀汀家,跟汀汀去“藍(lán)天書吧”看書。小純不會游泳,一下水就放屁,她還喜歡喝可樂,這些讓汀汀感覺很怪。后來,小純告訴汀汀她的秘密,汀汀就從小純的肚臍眼那里打氣,卻把小純給打破了,汀汀很失落、很傷心。我從這里面懂得了:友誼只要你肯獲得,那么你就會很快樂。但不能隨便“使用”別人的秘密。

  我還喜歡看《愛的教育》!稅鄣慕逃肥且粋四年級的小學(xué)生寫的一個學(xué)期的日記。里面講述了他四年級親眼看見過的事件:一個小孩在打雪仗的時候把雪球打到了一個老人的身上,不僅認(rèn)了錯,還時常去陪他;一個掃煙囪的小孩弄丟了錢,大家積足了錢送給他;卡門的同學(xué)被三個壞小孩欺負(fù),卡門老師問了是誰干的,沒人回答,卡門就說是自己干的'……這些故事讓我好感動。

  我還喜歡看《窗邊的小豆豆》這本書。這本書講述了小豆豆上學(xué)的經(jīng)歷:小豆豆被原來的學(xué)校退學(xué),去了巴學(xué)園。校長向她介紹巴學(xué)園的教室,都是棄舊的電車改裝的……校長看見小豆豆在做什么事時,不但不批評她,反而還鼓勵她……這個故事讓我好感動,看完以后都哭了。

  你瞧,許多書都對我們有益,看了以后會寫許多作文,還很快樂,還學(xué)到了許多知識。我一定要多看書。開卷有益!

有益作文600字 篇2

  盡管“開卷有益”是個成語,但我認(rèn)為:如果盲目開卷,未必有益。

  開卷是否有益,主要還是看誰看書,看什么書和年齡這些因素。

  如果是一個心術(shù)不正的人看書,不管看什么書,他吸收的總是不好的語言和思想。相反,是一個素質(zhì)極好的人看書,他就會有選擇性地看書,而且還會去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,不好的語言和思想就會被他排斥。要是兩個心理完全不同的人同樣都是看一本港書,心術(shù)不正的人看了,就會學(xué)著做案的手法,而素質(zhì)極好的`人看了,就會學(xué)著破案的思維。

  看什么書也很重要,看不健康的書,吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書,我認(rèn)為這本是給成年人看的休閑讀物,而現(xiàn)在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童,學(xué)了里面一些不良的語言和習(xí)慣。所以,我覺得開卷是否有益是不能一錘定音的。

  個人覺得,開卷十分有益!

  讀書肯定有好處,但關(guān)鍵還在于你怎么讀?這個很有講究。

  還有讀什么書也很重要。

  要說開卷一定有益那也未必。

  這要看你開卷看什么書,開電腦干什么事了。

  你開卷讀好書當(dāng)然有益,而且是大大的有益;你打開電腦上網(wǎng)、收集資料、寫作,當(dāng)然有益。如果你看一些內(nèi)容不好的書或玩電腦游戲,那肯定是無益的。

  年輕人,不能這么說。

  我們看書是要動腦筋的,要帶著批判的眼光去讀書是對的。不能盡信書,因?yàn)闀幸灿兄囌`,盡信書不如無書。大部分歷史書上都是正確的,有謊言的書是存在的,但不會全是謊言。你說的:“盡量少看歷史書!因?yàn)槎际侵e言!”是沒有根據(jù)的。所以我不同意你的說法。

  贊同沈老師!

  我很喜歡看歷史書,讀史書可以明志!

  同樣贊同沈老師的說法!

  凡事有兩面性,看你怎么去看了,呵呵!

  世事無絕對的,關(guān)鍵在開卷人的心了。

  凡事都有兩面性,關(guān)鍵要在什么情況下才能說是好還是錯!

有益作文600字 篇3

  我們組織了一次辯論會,老師在黑板上寫了兩個觀點(diǎn):一、開卷有益。二、開卷未必有益。

  先來說說我的觀點(diǎn)吧:我認(rèn)為開卷既有益又有害。如果你遇見了一本好書,并把它運(yùn)用到生活當(dāng)中,那開卷讓你學(xué)到了知識難道對你還沒有益嗎?但如果你不小心拿到了不適合自己年齡的書,這樣,開卷反而有害了。我認(rèn)為看書要“吸取精華,去其糟粕”?傊,“一日無書,百事荒蕪”我們要會讀書,讀好書,有選擇性的、針對性的、認(rèn)真的讀書。

  咱們再把目光轉(zhuǎn)向辯論場,這里開展的正激烈。孫超凡先表明自己的想法:“我認(rèn)為開卷有益,俗話說:‘讀書破萬卷,下筆如有神’又有許許多多人都說讀書好,它可以使我們懂得許多豐富知識、深刻的道理。為什么又有害呢?”

  黃曉宣馬上起來反駁:“我認(rèn)為開卷未必有益,有些同學(xué)雜七雜八的書這也拿、那也拿,最后還學(xué)不到知識,一些壞的`思想占據(jù)了他的頭腦,所以我認(rèn)為開卷未必有益!

  孫超凡開始為自己辯論:“雖然有些同學(xué)這也拿、那也拿,但是我們都五年級了,只要有選擇的挑書,不就沒問題了嗎?”

  那邊張羽涵等不及了:“大詩人劉向說過,‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。’所以,我認(rèn)為開卷有益。舉一個例子吧,我以前作文總是寫不好,媽媽便叫我多讀書,于是,只要一有書,我便如饑似渴的看起來,慢慢地,我的作文越寫越好,真是‘讀書破萬卷,下筆如有神’呀!”話音剛落,“叮鈴鈴”的下課鈴聲便響了。

  這堂課使我學(xué)到了很多知識,比如讀書的方法,選書的技巧……這堂課使我受益匪淺,真是一堂別開生面的課!

有益作文600字 篇4

  有人說:“開卷有益!币灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害!贬槍@個問題,我們班展開了一次激烈的辯論。雷老師做裁判。上課鈴聲響過以后,正反雙方就座,雷老師宣布辯論開始。班長張晶晶第一個站起來說:“我方認(rèn)為開卷有益,讀書可以給我們帶來很多知識和智慧,尤其是現(xiàn)代社會,不讀書就會成為文盲。”正方同學(xué)紛紛豎起大拇指。杜沛漩聽后站了起來:“我方認(rèn)為開卷我未必有益,書有好書,也有壞書,好書看了是有益,但壞書看了就不一定有益,甚至還會讓我們學(xué)壞。”教室里響起一陣熱烈的掌聲。

  “對,比如漫畫書,好多日本的漫畫都很有暴力,全是打架的。好多同學(xué)看了,就會跟著學(xué),久而久之就學(xué)壞了!睓(quán)茜的補(bǔ)充讓人頻頻地點(diǎn)頭。

  “我喜歡看漫畫書,漫畫書對我的幫助很大,不僅培養(yǎng)了我的`想象力,里邊的好詞好句還能幫我寫作文呢!”正方的劉怡琪站起來為己方陳述。

  我想:劉怡琪可真能瞎編,漫畫書上就那么幾個字,還能幫你寫作文?于是我站起來說:“我認(rèn)為漫畫書字?jǐn)?shù)很少,不可能幫我們寫作文。我看過很多漫畫書,里邊有好多罵人的臟話。我們要是學(xué)了這些臟話,還怎么做文明小學(xué)生?”

  同學(xué)們你一言我一語,爭先恐后地發(fā)言,爭得面紅耳赤。熱情洋溢的辯論,把現(xiàn)場氣氛一次又一次的推向高潮。

  “丁零零………”下課了,語文老師站起來說:“今天同學(xué)們的表現(xiàn)都非常好,但關(guān)于這個問題,我認(rèn)為我們讀書應(yīng)該有所選擇,應(yīng)該選擇那些思想健康、情節(jié)曲折、語言優(yōu)美的書來讀,所以今天的辯論反方勝。下課。”

有益作文600字 篇5

  源靜則流清,本固則木茂。

  一個人的精神能力的范圍決定了他領(lǐng)略高級快樂的能力,所以開卷有益,讀書成為了一個人領(lǐng)略快樂的直接推動力。

  讀書,可以豐富自我,進(jìn)而改變命運(yùn)。

  宋濂自幼家貧,卻刻苦好學(xué),遍求書籍“手自筆錄”,不斷地升華自己,最終位極宰相,名噪四方。無獨(dú)有偶,戰(zhàn)火紛飛的亂世之中,有一人憑一己之力游說四方,使得六國歃血為盟。他便是戰(zhàn)國時期的蘇秦,當(dāng)他手持六國相印,榮歸故里時,誰又能想到數(shù)十年前的他,竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢?蘇秦“頭懸梁,錐刺股”,在日夜苦讀中,漸漸學(xué)識廣博,宋濂與蘇秦?zé)o一不是印證了讀書改變命運(yùn),豐富自身這一道理。

  讀書如同泡茶,循序漸進(jìn)。

  首先,你剛剛開始閱讀,便如同嗅到茶水初泡時的香氣那樣獲取一些淺顯的'知識,稱之為“淺閱讀”。在此階段,你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了,聞夠茶香了,你迫不及待地想要喝茶了。于是,你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而深思!弊屑(xì)研究語句,品味作者思緒。不僅豐富了我們的內(nèi)涵,更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴(yán)嚴(yán)冬日里,慈母遞來的一杯醇厚的濃茶,暖和你的心扉。

  當(dāng)然,這一切都基于“開卷”,而這“開卷”之后的益處,便如上述內(nèi)容:源源不斷。

  在如今喧囂的的社會,更應(yīng)呼喚文化回歸!伴_卷有益”不再只之于學(xué)者,更之于所有國民。在人生的道路上,許多人走得太過匆忙,等不及停下來看看。看似分秒必爭,實(shí)則錯過了萬千真淳。汪曾祺說:“山水下注,有如梵唱,流水念經(jīng),亦是功德!敝袊v橫于世五千余年,其文化底蘊(yùn)無窮,做為國人,何不放慢腳步,打開書卷,心緒便也是悠然的,又何必在意那遠(yuǎn)方無盡的路,反正都是要到的。

  心隨念走,身隨緣游。讀萬卷書,行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大,我想去看看。”去祖國的萬千山水走走吧,愿你知行合一。

  生活的快樂是什么,你是答案。

  給自己一些時間,去開卷吧!

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