心愛的作文600字3篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男膼鄣淖魑�600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心愛的作文600字 篇1
在我家書柜最高處，有一個精致的粉紅色盒子，住在盒子里的是一個音樂盒。
它是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物。音樂盒的身體是桃心型的，很可愛。她身著一件華麗的黑色外衣，對著陽光，隱隱約約能看見幾絲紫紅色的條紋，看起來既高貴又雅致。
打開音樂盒，呈現(xiàn)在大家眼前的是一個金碧輝煌的大“宮殿”，“宮殿”里有鋪著黑絨的地毯，“宮殿”中央有一個鏡子做的“舞臺”，“舞臺”旁邊睡著一位可愛的小姑娘。
她是一名芭蕾舞演員，頭上戴著金色的皇冠，穿著一件漂亮的花短裙，也許是我吵醒了她，她正用不高興的眼神瞅著我，站起身來，好像已經(jīng)準備好演出了。我上好發(fā)條，在將她“請”出來，把它放在舞臺上。這時，“演出”開始了。只聽見美妙的`樂聲從我耳邊輕輕流過，這個聲音像風鈴的叮咚聲，像風吹著樹葉的沙沙聲，像大海浪花拍擊礁石的啪啪聲，時而輕，時而重。跳舞的姑娘在舞臺上輕盈地旋轉，柔美地舞動著自己的雙臂，簡直美極了！
有一次，我差點失去了它。五一節(jié)的時候，我表弟來我家玩，玩著玩著，他發(fā)現(xiàn)了桌子上的音樂盒，便吵鬧著要玩。奶奶見他那么喜歡，就想把音樂盒送給他，我堅決不同意，并和表弟吵了起來。表弟扔了音樂盒去告狀了，為此，我被奶奶批評了一頓，但我覺得并不后悔，因為我留住了我自己的音樂盒——我的好朋友。
我喜歡我的音樂盒，因為每當我需要它的時候它都會及時的陪伴我；當我疲倦的時，它就會用歌聲為我消除疲勞；每當我不開心時，它就用歌聲讓我開心。
我要永遠珍藏它———我心愛的音樂盒。
心愛的作文600字 篇2
翻看著相冊，我發(fā)現(xiàn)暑假游玩的照片里都有它的小身影。它有時耳朵豎著，有時耳朵耷拉著，有時耳朵在空中歡快的搖擺著。
它是我在紅木小鎮(zhèn)景點買來的。我當時在景點門口的一家帽子攤前發(fā)現(xiàn)了這頂兔子帽，一下子就被它的可愛吸引住了。我便軟磨硬泡地求媽媽，把這“小家伙”買了下來。
它全身粉嫩嫩的，可愛極了！一雙炯炯有神的.大眼睛似閃爍著智慧之光，櫻桃小嘴微微張著，好像在說：“小主人，我漂不漂亮��？”它頭上的兩只小耳朵耷拉下來時，又好像在說：“小主人，快捏捏我的氣囊，給我力量吧！”我只要一捏它的左氣囊，左耳就調皮地立了起來；一捏右氣囊，右耳也跟著立了起來，可愛極了。帽沿就像小裙子，是用毛線做的，邊緣是現(xiàn)在流行的破邊邊，可愛到不行。
在暑假里，我去哪游玩都帶著它。去太湖邊嬉戲游玩時，我一直戴著它。它不僅可以用來遮陽，還可以用來擺造型拍照呢。去酒店的時候，我還是戴著它，我的左右手不停地捏放著氣囊，它的雙耳就一搖一擺地晃蕩起來，我們一起享受著游玩之樂。休息的時候，它就懶洋洋地躺著，好像在說：“小主人，要不要過來一起欣賞外面的美景呀�！�
它不僅可以用來防曬、耍帥，還可以用來解壓呢。在我考試沒考好時，它好像說：“主人，主人，一次的失敗不代表永遠的失敗，讓我來幫你排解一下憂愁吧，快來捏捏我吧！”我捏一捏，果真心情就好了許多。我遇上開心的事時，也會與它分享，它好像也感受到我的快樂，開心地為我喝彩。
這樣可愛的它，我都心動了，你心動了沒？
心愛的作文600字 篇3
真好，爺爺說，到菜市場買一只公雞和兩只母雞帶回來養(yǎng)著。
可過了一天，蒼蠅突然變得特別多，開始大舉進攻我們的廚房。于是我開始拿蚊子拍來打蒼蠅了。每當我拿起蚊子拍打死一個蒼蠅時，母雞就飛快的跑過去把我拍死的.那只蒼蠅吃掉，就不用再吃中午飯了。那次我一共拍死一百多只蚊子，母雞也吃的直打嗝。
每過三天，兩只母雞都下好幾個雞蛋，來讓奶奶給我們做著吃。有時候奶奶會留幾個雞蛋，讓母雞來孵化小雞。
開學后我先回去上學，再過幾十天到奶奶那里玩，發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)從蛋殼里出來了。每當我想要碰小雞一下，母雞就生氣的“咯咯咯”地叫幾聲，還做出了準備戰(zhàn)斗的樣子。到了晚上，我準備去睡覺時，發(fā)現(xiàn)雞窩里有動靜，于是看了看，原來是母雞在睡覺時發(fā)現(xiàn)那邊的干草中有動靜，便叫醒小雞圍在自己身邊。果然，從干草里居然蹦出來一只黃鼠狼。一看到黃鼠狼，我就全身直冒冷汗，而母雞一看到黃鼠狼就沖過去，和黃鼠狼“大戰(zhàn)”了好幾回合。最后，母雞高興地哼著小曲回到了窩里睡覺了，而黃鼠狼只得夾著尾巴灰溜溜的走了。我也站起身，如打了勝仗一般，驕傲地邁開大步回房睡了。
一天上午，我把它們放到菜園旁，讓它們去啄食。剛把它們放出，它們卻直沖到我們菜園的小白菜中啄得不亦樂乎。我生氣地看著它們，它們居然不理我，繼續(xù)啄。我飛快地跑過去想要教訓它們，卻發(fā)現(xiàn)它們正在吃蟲，不是在啄菜。心中的怒火立刻消失了，反而更生出幾分喜愛。
我無奈地搖了搖頭，自嘲地笑了笑，不由得感嘆道：“這可叫我如何不喜愛它們呢？”
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