嚴(yán)格的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的嚴(yán)格的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
嚴(yán)格的作文600字 篇1
爸爸的個子有點小，眼睛也小，不過很聰明。那雙小眼睛里面會射出威嚴(yán)的目光。當(dāng)我考試得了高分或事情做得很好的時侯，他就投來贊賞的目光，而當(dāng)我做錯事情時，他威嚴(yán)的眼神卻讓我有點不寒而栗。
我的爸爸對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。平時做作業(yè)的時候，都是媽媽在旁指導(dǎo)，爸爸是我的最后一關(guān)，用爸爸的話說是我現(xiàn)在是小學(xué)，“殺雞焉用牛刀”，媽媽不知道的時候再找我。如果我有哪里做錯了，爸爸就會鼓大小眼睛，大聲說：“你先審題啥，如果你連題目都不知道是什么意思，那還怎么知道答案呢？”雖然爸爸的聲音很大，但是我已經(jīng)習(xí)慣了。爸爸小時候?qū)W習(xí)很好，教我學(xué)習(xí)的時候，從不直接告訴我答案，而是告訴我學(xué)習(xí)的方法。在爸爸的教導(dǎo)下，我不僅解了難題，知道了答案，還能舉一反三，以后碰到類似的題目都能迎刃而解了。
每當(dāng)在我生活中碰到困難的時候，爸爸就跟我講他小時候讀書的經(jīng)歷，爺爺奶奶家那時候家境不是很好，根本不能提供像我這樣優(yōu)越的條件，但是爸爸靠著自己的堅韌，克服種種困難而每每成績都很優(yōu)異。爸爸讓我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，讓我努力克服各種困難，不能嬌生慣養(yǎng)，將來做個對社會有用的人。比如說有一次，我在復(fù)習(xí)生字的時候顫字不會讀，爸爸就會對我說：“兒子，我們以前不會讀的字就要用自己掌握的'方法來查字典！”于是，我認真想起來，沒想到，真的查出來了，原來這個字叫“顫’’，是第十八課的生字。
爸爸雖然對我很嚴(yán)格，我知道都是對我好，父母哪個都不是“望子成龍”哦。爸爸陪我學(xué)習(xí)、陪我一起運動鍛煉、教我釣魚…。不管生活中，學(xué)習(xí)上，爸爸都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他都用實際行動言傳身教著我�！皣�(yán)父慈母”，我慢慢理解了爸爸對我的嚴(yán)厲，時刻不忘那雙小眼睛里面威嚴(yán)的目光，我在爸爸嚴(yán)厲的父愛中成長。我愛我爸爸！
嚴(yán)格的作文600字 篇2
在我的腦海里，我的媽媽是個“嚴(yán)格”的老師，因為媽媽在學(xué)校是同學(xué)們的老師，而在家里卻是我的老師。
記得有一次，我在聽寫的時候心不在焉，字寫得亂七八糟。媽媽的臉馬上“晴轉(zhuǎn)多云”了，并發(fā)出了河?xùn)|獅吼：“你看看你看看，字寫得這么潦草！”我小聲地嘀咕著：“還不算很潦草啦，你要求別那么高�！边@時，媽媽好像看透了我的心思似的`，火冒三丈：“比二年級寫的都要差了，留著干嘛用？”轉(zhuǎn)眼間，本子就被媽媽撕成了一堆廢紙。這時，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：“我是多么地喜歡這本本子�。∧銘{什么撕掉��？”跟著就一拳揮了過去。媽媽生氣極了，語重心長跟我說：“媽媽就是因為寫的字不好才深有體會，一個人有一手漂亮的字是多么的重要。我這還不是為你好呀！”我聽了之后非常后悔，難為情的低下了頭�！捌鋵崑寢屢恢倍荚趶娬{(diào)，學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。平時這種小細節(jié)就能看出一個人的態(tài)度，所以做任何事都要認真對待。媽媽希望你能從小養(yǎng)成好的習(xí)慣”！
媽媽除了在學(xué)習(xí)上對我“嚴(yán)格”之外，在生活中也是非�！皣�(yán)格”的。有一次我吃完糖果，把糖紙隨手一扔。這張突兀的糖紙就立在了干凈整潔的地面上。這時，媽媽大聲喝斥：“你干什么亂扔垃圾��？你知不知道這是最不禮貌的一種行為？外婆辛辛苦苦擦完的地板你怎么能就這么給糟蹋了呢？如果你在家里就養(yǎng)成了這個壞習(xí)慣，去外面怎么辦？”聽了這番話，我馬上把垃圾撿了起來扔進了垃圾桶。
我現(xiàn)在才明白媽媽的“嚴(yán)格”，其實也是愛我的一種表現(xiàn)。
嚴(yán)格的作文600字 篇3
上了初中，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的老師與同學(xué)，一切的一切都讓我們感到不適應(yīng)，在這期間一份溫暖悄然而至。
剛一開學(xué)我們就面臨著新的考驗，那就是要趕快熟悉學(xué)習(xí)生活，這讓剛從小學(xué)升上來的我們的各種毛病都顯示出來，這也讓老師們個個想方設(shè)法地讓我們改正這些壞毛病。
我們的語文老師羅老師也是，就像是發(fā)生在前一陣子的一件事：那天中午，同學(xué)們來到了學(xué)校后，并沒有發(fā)出朗朗的讀書聲，而是一陣陣吵鬧的聲音，這天正好班主任因事而比較晚來，就讓羅老師來巡查。老師巡查了一班、二班……輪到我們四班的時候，老師的笑意逐漸沒有了。老師走上講臺，沉默了會兒，她嚴(yán)肅的神情也使我們逐漸安靜了起來，接著她批評了我們，并且還在廣播上點名批評我們，還給了我們一個“大禮包”——在第三節(jié)課體育大活動后，要靜站20分鐘。我們聽到后紛紛羞愧的低下了頭。當(dāng)我們靜站完畢，回到教室后，雖然此刻的我們已經(jīng)疲憊不堪，但我們心里仍然明白老師的用意，對于我們這些壞毛病，老師必須要嚴(yán)格對待，她希望能夠通過這次的懲罰能使我們真正改正錯誤。
羅老師雖然嚴(yán)格，但她也有溫柔的一面。她會耐心的`告訴我們?nèi)绾芜m應(yīng)初中的生活，當(dāng)我們遇到挫折時為幫助我們。
羅老師在給我們上課時，總是有趣的，她會用聲情并茂的朗誦把我們帶進課文中，她會以她所學(xué)過的知識來教授我們，她那認真、負責(zé)任的態(tài)度也使我們深深愛上了語文。老師對我們也教導(dǎo)有方，早在暑假時，老師就布置有背弟子規(guī)和每天堅持運動半個小時的作業(yè)，讓我們背弟子規(guī)，是為了提高我們的道德修養(yǎng)，而運動是為了讓我們鍛煉身體。
謝謝您，羅老師，是您讓我們一步步的改正自己的錯誤，慢慢的成長，這份恩情我們難以回報，但我們也會用優(yōu)異的成績來回報您對我們的恩情。
嚴(yán)格的作文600字 篇4
我的媽媽簡直是一個整天給我學(xué)習(xí)任務(wù)的“任務(wù)發(fā)布人”這讓人十分煩惱。
我媽媽雖然長得漂亮。但從心里底不是這樣，他經(jīng)常繃著臉對我大聲說：“作業(yè)做完沒有？”而且很會給我布置任務(wù)，做都做不完，比如：洗頭發(fā)、讀書？做完這些麻煩的事至少需要整個白天，其實這也是我的'苦衷之一。
有一次，我必須把所有的作業(yè)搞定才能玩，所以，我一大早就開始埋頭苦干，當(dāng)時我的腦海里想所有的題目都成了我玩耍的障礙，寫啊寫，寫了一個小時，終于“解放”了。正當(dāng)我開心得手舞足蹈時，媽媽這個“搗蛋鬼”又出現(xiàn)在我的眼前，我想“嗚！好可憐，我又有任務(wù)了！”媽媽果然不出我的所料，站在門口詭異的說：“那么快就做完了，不錯不錯。接下來馬上去打掃一次清潔，我有極不情愿的打掃清潔，又過去了兩個小時。終于搞定了，結(jié)果一看，已經(jīng)五點了，媽媽有狡猾地說：“五點了，太晚了，先去看書，吃晚飯后再玩�！卑�！看吧，我有損失一次玩耍的機會。這是第135次了。
還有一次，我好不容易把媽媽的布置的任務(wù)做完，去玩一下電腦。我想：“我的老天爺，終于逃脫老媽的魔掌了！”我輕松地打開了電腦，又想：“電腦�。�4個月不見，我真是想死你了！”本以逃脫的我，突然看見媽媽在那里不停地思考，好像是考慮怎么折騰我？我回過頭來迅速進入游戲，想在媽媽想好之前至少玩一次，可誰知媽媽在大廳喊道：“小天！快去洗澡！”“��！這是第136次了！”
我的媽媽就是這樣令我苦惱，可這也沒辦法。所以我只有聽天由命了。“哎！看來我要倒霉個不停了！”真希望老媽盡快改掉這個老毛病！
嚴(yán)格的作文600字 篇5
我的媽媽是一個善變的媽媽，所以，我給媽媽取了個名字“橡皮泥媽媽”。
記得一次，我的一個小表妹到我家來做客，媽媽熱情地拿著我最愛吃的糖果給表妹吃，還把我最喜歡的玩具也拿出來給妹妹玩，可我眼看著媽媽把我的寶貝都貢獻出來了，我心里很不是滋味，于是向媽媽哀求：“媽媽，這是我的，你給我留點點！”可可媽媽卻嚴(yán)肅地說：“你是姐姐，要讓著妹妹！”我嘟著最走開了，心想，媽媽只關(guān)心表妹了。表妹和我一起玩時，還對我說：“表姐，你媽媽真好！給我買了這么多好吃的東西！”我聽了，心想，還好呢？還不是就對你好！我的媽媽真是奇怪，對自己的孩子沒有對人家的孩子好！
那一次，我放學(xué)回家貪玩了，耽誤了回家的時間。五點多了，我才背著書包回到家，還沒跨進家門口，就聽到媽媽在打電話：“老師，你說我女兒會到哪兒去了呢？我整條街都找遍了，可還是找不到啊，怎么辦啊？……”之后，我就聽到媽媽的抽泣聲。我三步并作兩步走進客廳，只見媽媽正推著電瓶車準(zhǔn)備出去。媽媽看到我，激動得馬上放下車子，沖過來緊緊抱著我，邊哭邊說：“你去哪兒了？你知道嗎，媽媽找了你一個多小時了，整條街都找遍了，我好擔(dān)心！”此時的媽媽已哭成了一個淚人，滿臉的慈愛。我的媽媽這時真是一個慈祥的好媽媽。
可等了一會兒，媽媽平靜了心情，臉上的慈愛消失了，一下子嚴(yán)肅起來，開始狠狠地批評我：“下次如果你再這樣因貪玩忘了回家，我會打你一頓！再也不給買東西，不帶你出去玩了！”看著嚴(yán)厲的媽媽，我害怕地點點頭。我的'媽媽真是一個嚴(yán)厲的媽媽呀！
看，這就是我的媽媽，“橡皮泥媽媽”，有時只關(guān)心人家的孩子，不在乎自己的女兒；有時特別疼愛我，可有時又嚴(yán)厲得讓我害怕！
（點評：媽媽是一個“橡皮泥”媽媽，題目較新穎，通過對媽媽三個方面的介紹，突出了媽媽關(guān)心人家的孩子、慈愛、嚴(yán)厲，這不同的特點，說明了媽媽是一個善變的媽媽，）
嚴(yán)格的作文600字 篇6
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一位嚴(yán)格的媽媽，她---這雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，這雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個疙瘩，她的頭發(fā)可能因為有了我，而又增添了幾縷銀發(fā)。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽這雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時和媽媽頂嘴，這一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個大叉。這一次我深深地體會到了“嚴(yán)格的媽媽”這個詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個人背我到了醫(yī)院，又是驗血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當(dāng)我睜開迷蒙的雙眸時，第一眼看到的就是面容憔悴的'媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里似打翻了五味瓶，真不是個滋味兒，這次，我又深深地體會到了“深深的愛”這個詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是似媽媽這樣的愛和嚴(yán)相結(jié)合的，母女之愛是人世間最神圣的感情，教育之愛，應(yīng)比父愛更廣博，比情愛更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細膩，更高尚。我此時此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對我的愛護和關(guān)注在我的心靈上會留下不可磨滅的印象，因為母親的愛是永遠不會枯竭的，而且媽媽使我在成長期不會誤入歧途。我會正確感悟到“嚴(yán)格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是媽媽的愛為我的成長方向播下了最初的種子。
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