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寫作作文

吊蘭的作文600字

時間:2026-04-20 05:43:00 寫作作文

吊蘭的作文600字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的吊蘭的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

吊蘭的作文600字4篇

吊蘭的作文600字 篇1

  “阿寧——”聲音溫軟依舊,姨娘,姨娘!仿佛落水者的最后一根稻草,雙手胡亂朝空氣抓去,恍神的剎那間,我看見了,一襲清冷淡漠的月華鋪下,淺淺勾勒出一個婀娜的身影,沉沉的木香壓得喘不過氣來,噢,是書房。為什么是她?回首,輕喚“阿寧——”是她!撲過去,想挽留住那一抹笑意,猛得掀開被子,大口喘氣,然后,憂惘。

  小時候,最依賴的便是姨娘,常往她那兒跑,姨娘老早就把圖畫的書放在了最下面的.書格里,但我總愛纏著她翻開那些古老沉重的古本,讓她念給我聽,一些并不吸引人的細節(jié)一說出,便變成了難以忘懷的東西,總是夾攜著淡淡的憂傷,如同循環(huán)的背景音樂,空氣仿佛都要滴出水來,時間便從幽冷皂香中流逝,不覺已是黃昏,再伸手扯下一片吊蘭葉,因為我知道隨后姨娘定會氣得到尖叫,我就一臉壞笑躲過她的追打。

  長大后,更是日日要黏著她,看書聽書,外婆可不喜歡小孩老氣橫秋地讀書的樣子,終于在一次讀書上時沖進來,毫不客氣地打斷她,將我拉走:“去,去和樓下的小孩子玩去。”我淚汪汪地看著姨娘尋求幫助,“阿姨,小孩子喜歡看書,由著她罷?”“小孩子由不得!”語氣越發(fā)生硬冰冷,我只好服從,想緩和一下氣氛,問姨娘:“為什么喜歡吊蘭?”外婆更不耐煩了,直接脫口而出:“生得賤,隨便養(yǎng)養(yǎng)就活了!闭f罷拉扯著走了,我回望一眼,姨娘整張臉處于陰影中,看不清表情,吊蘭無風(fēng)自搖,輕拂著她的臉,想帶走她一點憂傷,離她愈遠,記憶中的身影也愈模糊。

  再后來,姨娘便離開了,不過走之前送了我一盆郁郁青青的吊蘭。

  那個背影,成了回憶中的一個浪花兒,在夢中,總摸不到碰不著,深深夜色掩埋,還有那一盆吊蘭,只能聽得她總叫我的名字:“阿寧——”

  望天空,白云依舊如洗,旭光仍是溫暖,不禁莞爾,或許我默默無聞,或許我平凡無常,但我相信書中的那個鮮衣怒馬。謝謝你,姨娘,帶我一起輕叩了文學(xué)的大門。

吊蘭的作文600字 篇2

  我家有盆吊蘭花,它是我奶奶在花卉市場給我買回來的。吊蘭不象玫瑰花那樣,在上面高高的站立,而是花低垂著,好象被什么東西壓下去,在下面開花。雖然是花長在下面,但是整體來說還是很美麗的。就讓我?guī)闳タ匆豢窗!吊蘭是許多人都愛在室內(nèi)培育的花卉之一。它系藤蔓本科,但又與其它藤植物有很大區(qū)別。它不需要任何附體,任修長的藤蔓從花盆邊沿垂下來,自成風(fēng)格。

  吊蘭雖被稱為蘭,卻沒有米蘭醉人的芳香,也缺少紫羅蘭的傲慢雍容。卻兼有水仙花的米清樂往和蘭草的恬靜。吊蘭一年四季常青,雨水多的季節(jié)里生長的很快,這時它的葉子可以長到兩厘米左右,葉色碧綠,十分惹人喜愛。當?shù)跆m長開了的時候它的葉子再也不是那么弱不禁風(fēng)了,漸漸轉(zhuǎn)呈深綠色,一片片展開享受生命之美。不過最近到是因為我家的這盆吊蘭忙得很啊,因為夏天到了,太熱!

  我必須常給它澆水,來補充它的生命力。嘿嘿,很神奇吧!有的時候看看我家的'吊蘭花,真希望它展開大片大片的多養(yǎng)幾盆,每當我學(xué)習(xí)疲憊的時候,嗅到她的身邊,聞一聞她清香的氣息,肯定會讓我神清氣爽,當我睡不著的時候聞到它的花香肯定會伴我入睡,它不受任何污染,我培育著它,它給我?guī)聿灰粯拥母杏X。當你仔細觀察吊蘭時,走近一瞧。你便會發(fā)現(xiàn)它的莖和其他植物的莖也不一樣,它的莖緊緊地連接在一起,就像一群朋友在嘻戲,三個一群,五個一伙圍成一圈坐在那里像是在開什么晚會似的熱鬧極了。而它的顏色白中帶綠,綠中帶白,看著簡直清新極了。這就是我家的吊蘭,聽了我的介紹,你是不是很想見一見它呢,要是感興趣,熱烈歡迎您來參觀,快來吧!

吊蘭的作文600字 篇3

  我家有一盆吊蘭,它長的可漂亮哩。

  狹長的葉子,深綠色的葉片中間夾著淺綠色的葉底,對了吊蘭又稱盆草、桂蘭、釣蘭、折鶴蘭。

  葉子有長有短,短的葉子好像在追長的葉子,而長的葉子完全不顧短葉子的感受使勁長著躥著。

  吊蘭具有吸收有毒氣體的功能。葉簇生,似花朵,四季常綠,是著名的觀葉花卉,被人們譽之為“空中花卉”。據(jù)研究,一般房間養(yǎng)有一盆吊蘭,空氣中由吸煙及建材散發(fā)出的甲醛,即可吸收殆盡,起到凈化空氣的作用。吊蘭的根和全草可入藥,具有清肺、涼血、止血等功效。吊蘭是多年生草本植物,枝條細長下垂,夏季開小白花,可供盆栽觀賞。

  金邊吊蘭(C.c.’Marginatum’):葉片邊緣金黃色。金心吊蘭:(C.c.’Medio-pictum’):葉中心呈黃色縱向條紋。

  銀心吊蘭

  銀邊吊蘭:(C.c.’Variegatum’):葉邊緣為白色。銀心吊蘭:葉片的`主脈周圍具有銀白色的縱向條紋。

  吊蘭功用:

  可吸收室內(nèi)80%以上的有害氣體,吸收甲醛的能力超強。一般房間養(yǎng)l~2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,一盆吊蘭在8—10平方米的房間內(nèi),就相當于一個空氣凈化器,它可在24小時內(nèi),殺死房間里80%的有害物質(zhì);吸收掉86%的甲醛;能將火爐、電器、塑料制品散發(fā)的一氧化碳、過氧化氮吸收殆盡。故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。

  金邊吊蘭(C.c.’Marginatum’):葉片邊緣金黃色。

  金心吊蘭:(C.c.’Medio-pictum’):葉中心呈黃色縱向條紋。

  銀邊吊蘭:(C.c.’Variegatum’):葉邊緣為白色。

  銀心吊蘭:葉片的主脈周圍具有銀白色的縱向條紋。

吊蘭的作文600字 篇4

  那盆吊蘭,陪伴了我的無憂無慮的童年。

  可以說,那盆吊蘭是小學(xué)語文老師送給我的盆景。因為語文老師送給了我一顆吊蘭的種子。老師為什么會送給我一顆吊蘭的種子?我確實不記得了。

  不過,當那顆種子一出現(xiàn)在我的眼前時,我就在心里反反復(fù)復(fù)地說,“太好了,老師!語文老師送給了我一盆顆吊蘭的種子,我一定要好發(fā)珍惜!

  回家后,我立刻讓父親將這顆吊蘭種子種進一個花盆。我特意放了一些花生殼下去,這是因為以前聽老師說花生殼具有幫助植物生長的功效。我希望它不會辜負我對它的期望。

  可是,天公不順人意!這株小吊蘭遲遲未長大。我心急如焚,想著:這株吊蘭會不會是長不大了呢?唉,真希望你快點長大,令我一睹你長大后的風(fēng)采。

  一段時間過后,我已經(jīng)長大,而它還只是長高了一點點。我覺得我心中的希望落空了。虧我每天從百忙之中抽出時間給它澆水。之后,我便無心給它澆水,可它卻慢慢成長了,直到它伸出了莖,我才注意到它。

  這樣以后,每天放學(xué)后,我放下書包就向前走,總要看看那株正在迅猛成長的吊蘭。它正從那弱小的'身軀蛻變成強大的體魄。我驚喜的叫著。看著那綠色的身軀,簡直神采奕奕,我沒想到連續(xù)幾個月沒有澆水,它竟然長得如此之快。

  可有一件事,令我痛哭欲絕又喜上眉梢。

  那時,我們一家人外出旅行,將那些花花草草忘了,只記得在外面享樂。旅行回來后,來到了久違的家,一看那吊蘭,毫無生機,我痛心疾首。老天爺好像知道我心中所想,不久便下起了雨來。我只好睡覺。

  當?shù)诙煨褋砗,我發(fā)現(xiàn)那盆吊蘭重獲生機,變得更綠了,像游戲中的進階一樣。于是,我喜上眉梢,想必是老天爺為了讓吊蘭重獲生機而下的雨吧!

  這盆吊蘭,讓我感到了他的頑強不息。

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