精選讓座作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的讓座作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
讓座作文600字 篇1
讓座，看似事小，可里面卻流淌著濃濃的愛，傳遞出強(qiáng)烈的正能量。有這么好的老師陪伴著我們，是不是覺得很幸福呢？
“上學(xué)坐公交，節(jié)約又環(huán)保�！蔽疫吅斑吅蛬寢屜蚬卉囌咀呷�。公交車緩緩駛來，周六的上午，車上的人總是很多，我和媽媽好不容易擠到中間。環(huán)顧四周，年輕人都是“手指族”，低著頭用手指不斷地在刷屏；中老年人都是“瞌睡族”，搖搖擺擺，昏昏欲睡。
“嘎”的一聲，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，幸好被眼疾手快的媽媽一把抓住。這時(shí)，我身邊的一位奶奶說：“小朋友，來和我擠擠吧�！蔽壹t著臉說：“謝謝奶奶，不用了。”媽媽連忙教我，雙腳分開，手抓住上面的吊環(huán)，可以保持平衡。這招很靈，不管司機(jī)怎么剎車，我都能站得穩(wěn)穩(wěn)的。文化廣場(chǎng)站到了，車空了一半，我和媽媽也找到了位置�！皨寢專绻蠹叶甲�，是不是就會(huì)和霧霾說拜拜？”“少開私家車只能減少污染，是和霧霾說拜拜的第一步�！薄拔矣X得還要倡議大家少開空調(diào)，不燒秸稈……”很快，少年宮站到了，上來一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶。她站在門口，挨著一個(gè)時(shí)髦的大姐姐，大姐姐低著頭，手指劃得正歡，根本沒看到老奶奶。老奶奶又往后移了幾步，挨近了一個(gè)伯伯，伯伯正“跟周公下棋”，也沒在意老奶奶。
“大媽，我的位子讓給您坐�！眿寢屪哌^去把老奶奶扶了過來。我這辣媽，坐公交車也不忘自己是“多管局局長(zhǎng)”，后面這么多位子，為什么還要讓座呢？我正納悶著，媽媽和老奶奶已經(jīng)聊開了。“謝謝你！我暈車，坐在后面更暈。好多年輕人看見我們躲都來不及，你卻走過來扶我，你真是個(gè)好心人�！薄按髬�，這個(gè)世界上還是好心人多……”聽了她們的`話，我滿臉通紅。我一路都在觀察車上的乘客，卻沒有發(fā)現(xiàn)老奶奶的需求。其實(shí)，我也可以給老奶奶讓座的。
讓座作文600字 篇2
乘公共汽車，飽嘗悶熱擁擠的滋味，誰(shuí)不希望有個(gè)座？可是情理之中的事，有時(shí)卻不是那么理所當(dāng)然。三四年級(jí)看書讀報(bào)，每每看到老人上了車，立刻有人起來�？山陙�，此類文章——哪怕是分明的老套，也是越來越少了，真是讓人不得不嘆息——
讓座真的那么難？
一日，早晨，人流潮涌。到一站時(shí)，見一名看似有三四個(gè)月身孕的婦人上車，顫顫巍巍地挺著大肚子站在車窗旁，大多數(shù)人瞥了一眼，便把目光移開，投到手中的報(bào)紙、窗外的風(fēng)景上去了。只有那位剛巧坐在孕婦所在位子旁邊，看似個(gè)高中生的大姐姐，不時(shí)抬起頭來向上看一看，皺著眉，像遇上了什么為難之事。
汽車?yán)^續(xù)向前行駛，大約行了半站路，只見那姐姐的臉越來越漲紅，雙手緊緊扣合在一起，簡(jiǎn)直讓人擔(dān)心她是不是得了病。到了下一站，車子再度啟動(dòng)時(shí)，才見她像下了很大決心似的，抿著嘴慢慢站起來，嘴動(dòng)了動(dòng)，大概在說“請(qǐng)坐”，同時(shí)做了個(gè)讓座的手勢(shì)，才讓那孕婦明白。而收到謝意后，那姐姐的臉又紅了起來，低著頭像要把自己的臉埋得更深些。這讓座當(dāng)然比熟視無睹強(qiáng)上百倍，可過程未免太艱難了一點(diǎn)，莫非如今讓座已成了一件丟臉的事了？應(yīng)該不是，只是，我猜測(cè)，那個(gè)姐姐擔(dān)心的還是——
讓座后的尷尬。
其實(shí)，我們不是單純因?yàn)樯眢w，因?yàn)槠诙屪�，也不是為了得到感激，為了得到贊美而讓座。要�?是體現(xiàn)一份尊長(zhǎng)的心意，要的是全社會(huì)文明禮儀的形式。希望能少一份冷漠，多一點(diǎn)熱情；少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)溫情。
但愿今后，在需要你幫助或尊重的人上車時(shí)，別忘了起身，微笑，說一聲“請(qǐng)坐”。
讓座作文600字 篇3
我記得那是暑假里的一天，我坐著公交車去我朋友家玩，公交車?yán)锩嫒撕芏�，坐得滿滿的。
這時(shí)候，上來了一位老奶奶，她一手拿著菜，一手拿著拐杖，看到坐位滿了就站在那兒。車上的乘客們都裝沒有看見，他們有的看手機(jī)，有的看電視，有的聽音樂，還有的跟別人聊天，都假裝沒有看見這位老奶奶。
我看見那位老奶奶腰彎得那么厲害，手里拎著那么重的菜藍(lán)子，手拿著拐杖，我心里很不安。想：要不要給這位老奶奶讓坐呢？要是給老奶奶讓坐，我自己就沒得坐了，離朋友家還很長(zhǎng)的路呢�？晌也蛔屪�，老奶奶站在那里一定受不了的。我思來想去不知是給老奶奶讓坐，還是不給老奶奶讓坐，我心里很矛盾，不知做哪一件好。
過了一會(huì)兒，我下定了決心要給老奶奶讓坐，于是我對(duì)老奶奶說：“奶奶，你一手拎著菜，一手拿著拐杖，一定很累，我的座位讓給你坐吧”。老奶奶看著我很感動(dòng)地說：“謝謝你，你可真是個(gè)好孩子！”乘客們看到我給老奶奶讓坐都看著我，我從他們眼中看到了一絲尷尬，但更多的'是贊許的目光。我心里高興極了。
過了一會(huì)兒，又上來一位挺著肚子的孕婦，她看到車?yán)餂]座就站在那里，手里把欄桿抓得牢牢的，沒想到，大家就像是商量好的一樣，竟然有幾個(gè)人站起來給她讓座。我忽然有一種莫名其妙的感動(dòng)。
給老奶奶讓坐，這是件很普通，甚至微不足道的小事。但就是這件普普通通的小事，卻有著那么大的意義，它像一粒火種，引發(fā)出幾簇火苗。我突然想到了堅(jiān)持自己的主張，做自己的好事非常有意義。
讓座作文600字 篇4
在家中，在學(xué)校，父母和老師教我做一個(gè)尊老愛幼、樂于助人的好孩子，我也是一直按他們的要求去做的，并多次被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。然而，有一件事，卻像一次無形的考試，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)不僅不及格，甚至可以說是零分，這是怎么回事呢？
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我乘坐公交車去同學(xué)家拿一本書。站臺(tái)的人真多，當(dāng)我搭上一輛公交車時(shí)，車上的走道里也擠滿了人。車廂頂上的`小風(fēng)扇吹出的風(fēng)似乎也是熱的，汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個(gè)站口，我身邊座位上的一位阿姨下車了，我機(jī)靈地?fù)尩搅俗�。這時(shí)，上來一位年近七十的老太太，手里還拿著一根拐杖呢。車廂里雖然沒有了剛才的擁擠，但仍然夾雜著難聞的氣味�？蛙囬_動(dòng)后，老太太慢慢移動(dòng)到了我身邊。咦，她是不是看我是一個(gè)小孩子，想讓我給她讓座？我急忙把頭扭向窗外，不再看她。想到自己好不容易才得到這個(gè)座位，哪能這么輕易讓給人家？再說了，車廂里的年輕人也沒有誰(shuí)主動(dòng)讓座啊。
當(dāng)然，我的想法是錯(cuò)誤的，這時(shí)坐在后排的一位大姐姐走上前來，對(duì)老太太說：“您過來坐吧�！崩咸f：“你坐吧，孩子，我硬朗著呢，站著沒事�！贝蠼憬阏f：“還是您坐吧，我下一站就到了�！彼鲋咸铝�，自己站在一邊。然而，我發(fā)現(xiàn)下一站到來時(shí)，大姐姐并沒有動(dòng)，而是與我很巧合地，在過了兩個(gè)站后下的車�？梢钥闯�，為了讓老太太安心地坐下，她善意地欺騙了一下老太太。
下車之后，在與大姐姐擦肩而過的一瞬間，我忽然感覺到從未有過的羞愧，臉上發(fā)熱，幾乎不敢直視大姐姐的身影�？梢哉f，在今天客車這個(gè)考場(chǎng)上，大姐姐得到的是滿分，而我呢？你也許給我評(píng)判出來了，絕對(duì)的不及格。走在去同學(xué)家的路上，我想，平常我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西，只有到生活中才能用行動(dòng)和事實(shí)證明是否學(xué)到了，而不能僅僅只是看掛在嘴上。
讓座作文600字 篇5
柔和的月光灑向大地。夜，還是那么靜，受夠了一切的我走近窗戶，看那調(diào)皮的星星向我眨著眼睛。拋開一切，聽，鄰居又在那里回憶著自己兒時(shí)的小世界，敘說那段永恒的故事……
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫，一張張照片就是一個(gè)個(gè)故事，它總能把美好的瞬間留住。翻開我的相冊(cè)，那有許多照片，它們都記載這我的生活，我的回憶�？晌ㄓ幸粡堊屛矣洃浻行�，給我的印象最深。
藍(lán)天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎(jiǎng)牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，心中的驕傲便再一次油然而生�！俺晒α耍晒α�！”我回憶起當(dāng)時(shí)的情景。
在05年的六一兒童節(jié)里，我們幼兒園里為慶祝自己的節(jié)日，老師給我們精心排練了一臺(tái)精彩的節(jié)目。其中我表演的是淘氣的小神童。照片里的我活潑可愛，聰明伶俐。當(dāng)時(shí)我是領(lǐng)隊(duì)，站在第一排，所以照片十分清晰。為了這個(gè)節(jié)目表演成功。我白天在學(xué)校里認(rèn)真，刻苦的跟老師學(xué)習(xí)，晚上給爸爸媽媽表演，我的小膝蓋都跪青了，我的腿站酸了，可我是開心的.快樂的。小朋友們都沒有感覺到累。
到了演出的那一天，小朋友們都很激動(dòng)，緊張的心呯呯直跳。然后，媽媽就咔嚓一聲拍了，就這樣，把美好的一刻留住，一張我最喜歡的照片因此而產(chǎn)生。
我們的表演贏來了陣陣熱烈的掌聲。小朋友們高興的笑了，老師激動(dòng)的把我們擁抱在一起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說我們的節(jié)目太精彩了，還給我們發(fā)了獎(jiǎng)牌。
每當(dāng)我看到這張照片，我就仿佛回到了那快樂的時(shí)光，我想起了很多很多。如果沒有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我也不會(huì)勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會(huì)永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來，讓它陪伴著我走過人生的坎坷。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)為我們班級(jí)爭(zhēng)光，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，為我的祖國(guó)爭(zhēng)光。
讓座作文600字 篇6
佘召臣昨天下午，我去青少年宮學(xué)電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個(gè)位子，準(zhǔn)備回家，突然，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶，她扶著拐杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看，居然沒有一個(gè)人讓位給老奶奶。
我的'心理大戰(zhàn)開始了，壞心理說：“如果你讓位了，你去扶她的時(shí)候，別人會(huì)說你出風(fēng)頭”好心理說：“老奶奶站也站不穩(wěn),我應(yīng)該讓座給她的�！比缓髩男睦碚f:”我也是小孩子,為什么大人們不讓呢?”好心理說:”別人做得不對(duì),難道我也和他們一樣嗎?”
好心理和壞心理不停地吵了起來.最后。我走到老奶奶跟前，扶著她走到位子前，請(qǐng)她坐，她笑著對(duì)我說了聲“謝謝你,好孩子”，然后就慢慢地坐了下去。雖然她只對(duì)我說了聲短短的“謝謝”，我卻覺得這一聲謝謝，比蜜還甜。過了幾站，老奶奶下了車，我又坐上了這個(gè)位子，不知道會(huì)不會(huì)又上來一位老人呢？我又會(huì)怎樣對(duì)她（他）呢？是繼續(xù)讓座，還是自己坐呢？正在這時(shí)，真的又上來一位老人,我的好心理和壞心理會(huì)不會(huì)又打仗呢?……媽媽佘召臣同學(xué)經(jīng)常坐公共汽車上學(xué),在車上總會(huì)遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經(jīng)常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們說他的經(jīng)過，并引以為榮，我作為一個(gè)成人，在公共汽車上有時(shí)候也不能做到經(jīng)常讓座給需要座位的人。
所以我為佘召臣同學(xué)的行為而驕傲，看了他寫的日記，我才知道他的想法，原來他也有思想斗爭(zhēng)，他也需要人鼓勵(lì)，需要人稱贊，需要人認(rèn)可。而這正是我們家長(zhǎng)該做的。
讓座作文600字 篇7
今天是星期五，是我一周中最快樂的一天，因?yàn)槲乙?dú)自乘公交車去外婆家度周末啦!但是下午上了一節(jié)體育課，跳了100個(gè)青蛙跳，又進(jìn)行了大掃除，我累壞了，已經(jīng)疲憊不堪。
終于公交車來了，我上了車，正好有一個(gè)空位，太好了，我快速地坐了下來。正想好好休息一下，這時(shí)有一位滿頭銀發(fā)的老爺爺顫顫巍巍地走了上來，如果是平時(shí)，我肯定會(huì)毫不猶豫地給老爺爺讓座，可是今天……我真希望有人能給老爺爺讓座啊!前面的叔叔可以讓座吧?我滿心盼望著�？墒鞘迨宕髦鷻C(jī)，聽著MP3，蹺著二郎腿，臉還沖著窗外，對(duì)老爺爺視而不見;右邊的姐姐你讓吧!我又盯著那個(gè)姐姐，可是姐姐正埋頭玩手機(jī)，根本沒注意到老爺爺。沒有人給老爺爺讓座。這時(shí)我心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說:“你快點(diǎn)讓啊，你看老爺爺拿著拐杖的手不停地顫抖，搞不好就要摔倒�！绷硪粋�(gè)小人說：“為什么每次我都要讓呢?我今天也好累啊!”我低著頭，生怕車上的人注意到我，可是我又覺得好像他們都在看著我，目光中帶著責(zé)問。正在我備受煎熬的.時(shí)候，突然汽車來了個(gè)緊急剎車，不好，只見老爺爺一個(gè)踉蹌，眼見就要摔倒，我趕緊一步上前扶住了老爺爺，讓他坐到我的位置上。老爺爺拉著我的手一個(gè)勁地說：“謝謝你，小朋友!”這時(shí)，我的心情突然就平靜下來了，好像是一直堵在胸口的一塊大石終于落了地。我滿心歡喜地拉著扶手，一直到下車，我終于不用躲閃別人的目光了。
這真的是一次艱難的讓座啊!古人曾經(jīng)說過：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”如果每個(gè)人都能這樣做，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加美好和諧!
讓座作文600字 篇8
雖是菊花飄香的日子，但夏天的熱情似乎不愿就此褪去，透過寬厚的法桐葉子，陽(yáng)光仍是燦爛的不可思議，讓人忍不住懷疑到底有沒有“秋高氣爽”這個(gè)詞。心情也跟著有點(diǎn)急躁的我，不時(shí)向三路車來的方向張望。等車的人真多啊，果然城里比不得鄉(xiāng)下，城里就是人擠人，車挨車。
正想著，像蝸牛一樣的'三路車“吱呀”一聲停在了前面不遠(yuǎn)處，人們涌向車門，擠成一團(tuán)。不是說城里坐車要排隊(duì)的嗎？原來只是說說而已。顧不得許多，趕緊的沖向車門，搶座位去，幸好，讓我搶到了最后一個(gè)座位。司機(jī)師傅關(guān)上車門正要開車，遠(yuǎn)處一位頭發(fā)有些花白的老人向著車招手，司機(jī)師傅趕緊的又把車門打開，老人上來了，有些氣喘吁吁的擦著汗。司機(jī)師傅喊道：“有沒有人給這位大娘讓個(gè)座？”我向四周望望，咦，奇怪？怎么沒人讓座？哈哈，表現(xiàn)我中學(xué)生風(fēng)范的時(shí)候到了，我連忙站起來微笑地對(duì)老奶奶說：“奶奶，您請(qǐng)坐！”話音未落，突然有道藍(lán)色身影一閃，把我擠開坐在了我的座位上。原來是一個(gè)比我略大、穿著藍(lán)色校服的中學(xué)生，他的行為立即引來了周圍人的一片白眼和議論。
一位老大爺看不過去了，氣憤的說：“什么素質(zhì)��？還中學(xué)生呢，看看這位比你小的同學(xué)，你也不嫌害臊？”搶座的中學(xué)生臉上像是打翻了顏料盒，表情那個(gè)豐富�。�
“你才是個(gè)老不羞呢！”忽然一聲激烈的呵斥傳來，“不就是一個(gè)座位嗎？有什么了不起？誰(shuí)要是再敢說我寶貝孫子我跟他沒完！”老奶奶面帶怒容的說道。
人們紛紛看向車窗外，仿佛車窗外有什么好看的風(fēng)景一樣。
我也看著車窗外依舊燦爛的陽(yáng)光和有些泛黃的法桐葉子，心里有些好笑的說：真是天涼好個(gè)秋啊！
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