精選教我作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的教我作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教我作文600字 篇1
今天是星期日，爸爸對我說：“你不是喜歡吃抄手么？今天我們自己來做一次抄手吧！”我高興地答應(yīng)了。
我跟爸爸一起到市場去買抄手皮，又買了一些肉，還買了點其他作料�；氐郊�，洗了手，我就和爸爸包了起來。我不知道怎么包，就請教爸爸教我包。爸爸說：“你先拿一根筷子，弄點餡，注意，肉不要放得太多，也不要放得太少，因為放得太多，就會很膩人，放得太少味就會很淡。”我聽了，點點頭。爸爸又說：“把餡放在抄手皮的一角，然后把那一角折上去，直到把肉包住，再對折一次，把他的左邊一角用一滴水粘在上面，兩邊對折，最后把左邊一角往上抄粘在右邊一角，就成了一只美麗的小船了。”
爸爸邊說邊包，很快就包成了一個造型精致的“小船”，他包得很快，不一會兒就讓“小船”布滿了桌面。我看了真羨慕，就對爸爸說：“爸爸，讓我也來試一試�！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子，認(rèn)認(rèn)真真的包了起來。開始，怎么包也包不好，不是散了架，就是露了餡，樣子也特別難看，怎么看都不象美麗的“小船”。我有些泄氣了。爸爸說：“做什么事都有一個循序漸進(jìn)的過程，慢慢來，只要有耐心，你一定能夠做得很好！”聽了爸爸的話，我感到有點慚愧，是啊，只要我有耐心就一定能夠成功。
我反復(fù)研究了爸爸教我的操作方法，又認(rèn)認(rèn)真真觀察了爸爸包的那些抄手，終于找到了成功的`訣竅。我也包出了一個個美麗的“小船”。
看見自己“制造”的“小船”，我的心里真比吃了蜂蜜還要甜，吃著自己親手做的抄手，我感到無比欣慰——這是勞動的結(jié)晶呵！用自己的勞動創(chuàng)造屬于自己的財富是一件多么幸福的事！
教我作文600字 篇2
“人生是晴天，又是陰天；是雨天，又是雪天。不總是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你掉入泥沼之中，別老想著靠別人，要知道那擺渡生死的小船正握在你的手中。你要做的只是戰(zhàn)勝自己，擺渡出去！”我至今還忘不了外公對我說的這一番話，忘不了那次，外公教我戰(zhàn)勝自己！
記得那一次，我有幸被老師選上參加“五小我的家”快速作文競賽。比賽的前夜，我臨陣磨槍，但是總是靜不下心來，總想著明天會高手如云，精英們會聚于此地，結(jié)果越想越害怕，總擔(dān)心明天比賽時我會失利，心都提到嗓子眼了……這時，一直溫暖的大手溫柔地拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，噢，是外公。外公關(guān)心地問我：“鈺欣，你怎么了？”我把事情的來龍去脈一五一十地跟外公說了，外公語重心長地對我說：“人生是晴天，又是陰天；是雨天，又是雪天。不總是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你掉入泥沼之中，別老想著靠別人，要知道那擺渡生死的`小船正握在你的手中。你要做的只是戰(zhàn)勝自己，擺渡出去！
“人生莫大的困難就是戰(zhàn)勝自己。英烈邱少云為什么能在熊熊烈火中毫無移動？張海迪為什么能面對殘疾的雙腿而勇敢的活下來？愛迪生為什么能經(jīng)過無數(shù)次失敗而成為舉世聞名的發(fā)明家？他們也曾經(jīng)動搖過，也曾經(jīng)沮喪過，也曾經(jīng)失望過，也曾經(jīng)埋怨過……但最后他們還是擺渡著小船，從低谷中劃了出去。他們戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了險阻，戰(zhàn)勝了自己！
“人生就是如此，有晴，有陰，有雨，有雪。有許多時候需要你自己去選擇。人生總是曲曲折折、坎坎坷坷。也許你還小，不懂這些，但是你只要記�。合缕鹩�，也要勇往直前，別怕失敗，只需戰(zhàn)勝自己！”
外公說的這番話，如醍醐灌頂，聽完我已是淚流滿面。
第二天，我沉著應(yīng)“戰(zhàn)”，認(rèn)真審題，精心選材，抓緊時間，快速下筆，不負(fù)眾望，終于獲得了一等獎的好成績！……
是啊，外公說得對：下起雨，也要勇往直前，別怕失敗，只需戰(zhàn)勝自己！我忘不了那次，外公教我戰(zhàn)勝自己！
教我作文600字 篇3
老師是我們平常學(xué)習(xí)生活中最常接觸的人了，他們像父母一樣照顧我們。教給我們知識和生活中的道理。那么。在本期的“同題作文”中。我們就聊聊我們的老師，說說那些和老師們有關(guān)的故事。
我愛說愛動又很貪玩，課堂上經(jīng)常溜號。通常這個時候。孫老師就用她那雙會說話的大眼睛看我，直到我變得“乖乖”的。孫老師講課的聲音很洪亮，為了吸引我們的注意力，她經(jīng)常講一些小故事，課堂上也很活躍。有一天，孫老師給我們講了這樣一個故事：
從前，有一個小男孩。他非常貪玩，學(xué)習(xí)成績很糟。他的媽媽很著急。就帶他去找校長。校長對小男孩說：“小孩的'腦子里都有兩只蟲子，一只是好蟲子，一只是壞蟲子。它們兩個勢不兩立，經(jīng)常打架。只要好好學(xué)習(xí)，好蟲子就會戰(zhàn)勝壞蟲子，腦子會變得越來越聰明：相反。如果整天貪玩、睡大覺。那么壞蟲子就會戰(zhàn)勝好蟲子，人就越來越笨了�！�
這節(jié)課我記憶非常深刻�；氐郊疫�把它講給了爸爸媽媽聽，他們夸獎我腦子里多了一只好蟲子。還有一次，孫老師在課堂上對我們說：“人生只有兩塊糖，一塊是苦糖，一塊是甜糖，你們想先吃哪塊糖呀?”孫老師問到我，我想了一會兒，說：“還是先吃苦的吧，把好吃的留給以后�！睂O老師笑著點了點頭，說：“你真聰明。我們?yōu)槭裁匆瘸钥嗵悄?因為小時候受點苦，長大了就會享福的�！�
在孫老師的耐心教導(dǎo)下，我變得不那么貪玩了，還給雜志社投稿。我的小文章在雜志上發(fā)表了。我非常高興，孫老師也很高興，她在全班同學(xué)面前表揚了我。
有一次寫作業(yè)，我突然想下樓玩一會兒，可是作業(yè)還沒有完成呀!我很矛盾，這時，孫老師說過的話在我的耳邊響起：“先吃那塊苦糖�！毕氲竭@兒，我就來了勁頭……
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