青春的作文600字【匯編5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的青春的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文600字 篇1
青春的那一頁(yè)宣紙上，初時(shí)急匆匆高提了，擺開(kāi)架勢(shì)來(lái)弄風(fēng)云，常常一不留神間，滴下幾滴墨跡來(lái)。
近日，兩名山東大學(xué)生腳踩輪滑鞋，利用國(guó)慶假期一路從山東滑行至北京，歷時(shí)五天半完成一次“長(zhǎng)途刷街”這一做法使得網(wǎng)友們熱議，有人羨慕他們的青春也有人質(zhì)疑此舉過(guò)于危險(xiǎn)，甚至懷疑二人行為觸犯了法律，但有一首歌這樣唱道“再不瘋狂我們就老了”不論此舉是否過(guò)于危險(xiǎn)或者觸犯了法律，但他們肆意方式令人生心羨慕。
20xx年一封長(zhǎng)約十字的辭職信刷爆朋友圈，寫下這封辭職信的是一位中學(xué)老師，“世界那么大我想去看看”很難想象這是出自一位重點(diǎn)中學(xué)女老師之手，當(dāng)時(shí)有不少人羨慕他的肆意妄為，自己決定的事便要去做，何必拘泥于小節(jié)，人生總不過(guò)短短的幾十年，但真正可以令自己做主的不過(guò)只有十幾年時(shí)間。
笛卡爾將這世上的人分為兩種，一種是有趣的人，一種是無(wú)趣的人，甚至東坡居士蘇軾都是將有趣分為十六種，但令人感到有趣的又何止十六種？李白自宮中出來(lái)后便游走于山川與河流，最喜愛(ài)李太白詩(shī)句莫不過(guò)于“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”這等的語(yǔ)氣便是他不拘泥一節(jié)的性格。
誰(shuí)的青春不瘋狂，或許只有安安穩(wěn)穩(wěn)走自己的路才不會(huì)讓人覺(jué)得瘋狂，但這樣總是會(huì)有遺憾的吧，兩名大學(xué)生從山東輪滑至北京，在旁人看來(lái)或許是出格的事情，但對(duì)于他們來(lái)時(shí)這一次的經(jīng)歷卻是讓人難以忘記。女教師辭職看世界，或許大多數(shù)人認(rèn)為會(huì)很荒唐，但如果女教師不辭職的'話，她在多年以后回想起這件事時(shí)不免心生遺憾。
青春是美好的字眼，若是在青春中有幾件記憶深刻的事件，便或許不認(rèn)為后悔。誰(shuí)的青春不瘋狂，不是做一些驚天地泣鬼神的大事，只是讓自己回想起青春時(shí)期不后悔。
青春的作文600字 篇2
明天便是中秋了。學(xué)校照常要放假的，好像期待的并不是團(tuán)圓的意味，而是和所有與自由的歡聚吧。
我們往往拋出所擁有的一切去交換鎖在里的靈魂。感覺(jué)未來(lái)并不是光明可見(jiàn)的，只是好像許多個(gè)地圖里寫過(guò)，遠(yuǎn)方不一樣的暗礁與波濤，不一樣的葬身與逃生。有時(shí)總是會(huì)陷在這種對(duì)未來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的向往與探尋之中，我不知道，明天的我將站在這地球上的哪一角，我的又將是怎樣的曲曲折折。穿過(guò)所有的滄桑與蛻變，再回到這里的那天，我的是否已如模樣般斑駁不清。這似乎是一個(gè)充滿了思索與感慨意味的年代，從我們小小的心靈里已自然而然地迸發(fā)出不同種的開(kāi)始，太多的變故總是讓小孩子極早地不相信童話。于是，一個(gè)純凈的人在這世間便難以尋找得到了。
這是個(gè)濕漉漉的秋天，從骨子里向外滋生著陰冷與顫栗。但是當(dāng)我打著傘，拖著細(xì)長(zhǎng)的水痕從那狹長(zhǎng)的'小路里走出，卻會(huì)感動(dòng)于這樣的一種。刺骨的寒冷也昭示著這終究是一個(gè)完全的秋天，這之中，不完全不純粹的一切已經(jīng)太多了�；蛟S那些標(biāo)準(zhǔn)僅僅是已以往的經(jīng)驗(yàn)判別，但是我想我們?nèi)耘f需要一種原始的——自然所有的感動(dòng)與喜悅都會(huì)輕易翻涌而來(lái)。便好像是午間，xx用她的照相，找那些水當(dāng)做鏡子。然后我們一群人都笑聲大作。這是一種最的快樂(lè)，不需要任何為輔助，快樂(lè)就是理由，快樂(lè)就是結(jié)果。
她為我拍了張照，當(dāng)然是我抿著嘴微微靦腆的樣子。我覺(jué)得很難看，但是我想那是我自己。那一刻，我便覺(jué)得這終究是美好的。從天上拉長(zhǎng)著落下的細(xì)線，穿過(guò)我們所有人的生命又往他方去。而從這場(chǎng)無(wú)邪卻又顯得單薄的年少里，我們?nèi)フ覍とププ∧莻�(gè)真實(shí)的自己。
這是生活，每個(gè)人的塞拉味。
青春的作文600字 篇3
對(duì)于“青春”這個(gè)詞，也許大家并不陌生，這個(gè)詞是人們口中常說(shuō)的，也是我們耳邊常聽(tīng)見(jiàn)的，但是，你媽又是怎樣認(rèn)為和看待這個(gè)詞的呢？
許多人認(rèn)為“青春”就是人這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一生中，最輝煌、最具有活力的一段歲月。大概在十七歲到二十歲，他們將那一段時(shí)間看待為最應(yīng)該拋開(kāi)倫理道德，甩開(kāi)那么約束自己的“條框”，放飛自我的.時(shí)候。
可是，我卻不那么認(rèn)為。我覺(jué)得青春沒(méi)有時(shí)間限制，而是心態(tài)的問(wèn)題。因?yàn)橛幸惶烨宄浚铱匆?jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著滿下巴都是白色胡子的老爺爺。
只見(jiàn)老爺爺穿著一身運(yùn)動(dòng)服，在我家不遠(yuǎn)處的健身場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，做一做體操，跑一跑步。
這時(shí)候的老爺爺，看起來(lái)已經(jīng)反老還童了，看起來(lái)是多么的有活力，一副青春不老的模樣。我看見(jiàn)老爺爺正在那里做體操，便笑吟吟的走了過(guò)去。
“老爺爺，您怎么那么早就來(lái)鍛煉身體了呢？為什么不多睡一會(huì)兒呢？”我很好奇也很期待，不知道老爺爺會(huì)給我怎樣的答復(fù)。
“哈哈哈……”老爺爺一連長(zhǎng)笑之后，便接著說(shuō)：“小妹妹啊，你不要叫我老爺爺，不然我會(huì)不開(kāi)心的�！�
我聽(tīng)完這句話，樂(lè)了。于是，我指著老爺爺下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道：“您看，您都有白胡子啦！怎么不能叫您爺爺呢？”
這下老爺爺可不高興了，慈祥的臉上露出來(lái)不可預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)肅。語(yǔ)氣十分正經(jīng)的說(shuō)：“年齡不是決定一個(gè)人年輕與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于一個(gè)人的心態(tài)�！�
聽(tīng)了老爺爺這句話，我受到了很大的感觸。
是啊，無(wú)論一個(gè)人的年級(jí)是怎樣的，只要一個(gè)人的心態(tài)積極向上的，那么他只會(huì)越活越年輕，越活越精彩。完完全全配得上“青春”這個(gè)高尚的詞。反之，如果那個(gè)人有年輕的容顏，看上去年紀(jì)不大，可是一旦他自己開(kāi)始自甘墮落、不求上進(jìn)。那么他就辜負(fù)了他的大好年華……
所以，無(wú)論年紀(jì)怎樣，只要心態(tài)健康，那么那個(gè)人就是最青春的！
青春的作文600字 篇4
有人說(shuō)：青春是五彩繽紛的。
可是，為什么，我不覺(jué)得？
我們是青春的世界里，青澀的果實(shí)，不幼稚，也不成熟。我們站在青春的枝頭，想張望外面的世界。可是，我看見(jiàn)的，為什么只有社會(huì)里的人際混亂，現(xiàn)實(shí)中的欺詐拐騙？
考試的洪水涌過(guò)來(lái)，淹沒(méi)我們的自由。家長(zhǎng)們的嚴(yán)厲、猜疑與干預(yù)，像沒(méi)有露水的'夏天在太陽(yáng)下暴曬，直到思想的皮膚開(kāi)始潰爛。
我們無(wú)法抵擋，現(xiàn)實(shí)中淹沒(méi)過(guò)來(lái)的無(wú)奈。我們只能站在青春的枝頭上，不斷張望，直到早熟，喪失所有純真的語(yǔ)言。
活在家長(zhǎng)與老師的視線里，我們不再是真實(shí)的我們。我們沒(méi)有自由，所以我們只能偽裝自己。
我們對(duì)著成堆的作業(yè)，一直笑一直笑，直到腦海混亂，淚流滿面。我們偷偷地隱藏起自己的傷口，就像果實(shí)一樣，即使噴過(guò)了農(nóng)藥，可傷口還是會(huì)藏在血肉之中。
曾經(jīng)我們那群純真快樂(lè)的孩子哪兒去了？剩下的，只是過(guò)早步入成熟世界的我們。
我們不再純真，不再快樂(lè)，不再自由。都是過(guò)去。我們躲在現(xiàn)實(shí)的角落里，一口一口地舔著回憶，直到隱藏的傷口再次原形畢露，開(kāi)始潰爛�？墒�，我們已經(jīng)痛得沒(méi)了感覺(jué)，沒(méi)有表情。
在成人們的眼里，青春的世界是五彩繽紛的。
可是在我們的眼中，青春的世界，現(xiàn)實(shí)暗淡無(wú)光，考試暗無(wú)天日……
我們的世界，暗無(wú)天日，這是真的。
誰(shuí)來(lái)祭奠，我們這死去的純真呢？
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們無(wú)奈。
面對(duì)中國(guó)的應(yīng)試教育，我們無(wú)能為力。
面對(duì)失去的純真與快樂(lè)，我們已無(wú)力挽回。
我們的世界，喪失所有的語(yǔ)言，丟失所有的純真與快樂(lè)，沒(méi)了色彩。
世界里的事情總是不公平的，包括我們的無(wú)能為力。
我們的世界。
站在枝頭上張望的我們，仰望天空，終于無(wú)言。
青春的作文600字 篇5
他一個(gè)四五歲就不會(huì)說(shuō)話的孩子。然而，在他12歲的時(shí)候，他通過(guò)不懈的努力和奮斗證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾經(jīng)被老師認(rèn)為是最笨的學(xué)生。通過(guò)自己的努力，他一夜之間成為了世界名人。他曾經(jīng)做過(guò)小職員，但發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，并成為另一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人。他的生活充滿了挫折和奇跡。然而，他用自己的努力和奮斗給整個(gè)世界帶來(lái)了快樂(lè)和進(jìn)步。他就是愛(ài)因斯坦，20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。因此，我們不應(yīng)該以任何方式氣餒，即使只有1%的希望，我們也應(yīng)該做出100%的努力，繼續(xù)奮斗和奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐�。不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的`理由即使是風(fēng)雨
交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！
奮斗的青春，最美！
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