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勵(lì)志作文

飛揚(yáng)青春作文

時(shí)間:2026-04-19 23:49:01 勵(lì)志作文

飛揚(yáng)青春作文精華[8篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的飛揚(yáng)青春作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

飛揚(yáng)青春作文精華[8篇]

飛揚(yáng)青春作文 篇1

  我常常在思索我們的青春,它扁扁的身子,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,像翅膀一樣的招搖著,在我們的生命里刻下一道道深深地印記,擦不了,忘不掉……

  ——題記

  記憶里,兒時(shí)的我們像個(gè)跟屁蟲(chóng),總喜歡拉著媽媽的手指跟這她到東到西;兒時(shí)的我們,總是在糖果的甜蜜滋味包圍著味蕾之后,而破涕為笑;兒時(shí)的.我們,總是傻傻地問(wèn)爸爸媽媽:“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?”

  那些單純的美好,勾勒出我們的童年。那時(shí)的我們,沒(méi)有一絲憂愁的,快樂(lè)著……

  如今,繁花般的季節(jié),絢爛多姿!我們的青春,在這般美麗的季節(jié)里,肆意的瘋長(zhǎng)。我們褪去了兒時(shí)的那份稚氣和純真,多了一份張揚(yáng)和活力。我們開(kāi)始渴望豐富多彩的生活,那五彩斑斕的世界,充滿誘惑!

  未到花期的花,即使綻放了,那也未必美麗。

  我們深知,我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)要做什么,我們擺正位置,拒絕誘惑,在夢(mèng)想的旅途中,奮力拼搏,只為了那花開(kāi)時(shí)節(jié),綻放出最耀眼的光芒。

  我們走在青春的道路上,努力的成長(zhǎng)著。跌倒了,爬起來(lái),拍拍身上的泥土,繼續(xù)自己的旅途。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們有了自己的思想,我們做自己想要做的事。我們深信,只有經(jīng)歷了,那才是屬于自己的。

  盡管道路坎坷不平,盡管我們傷痕累累,但那已逝的無(wú)數(shù)個(gè)遺憾,點(diǎn)綴了生命的海洋,漣漪過(guò)后,更留下點(diǎn)點(diǎn)余韻,我們回味著,并從中成長(zhǎng)起來(lái)。

  年少輕狂的我們,尋找著青春應(yīng)有的色彩,我們開(kāi)始倔強(qiáng)地認(rèn)為,等到青春在呼嘯中逝去后,總要有什么秘密和它一起埋葬祭奠,它才不會(huì)孤單吧!

  我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了叛逆,我們會(huì)在自己的日記本里寫(xiě)上一長(zhǎng)竄父母看到后會(huì)大發(fā)雷霆的事,我們會(huì)在眼淚中仍舊不肯認(rèn)錯(cuò)。我們的青春,染上了塵埃,但仍然光彩奪目。

  我們的青春,在這繁花似錦的季節(jié)里,美麗而張揚(yáng)……

飛揚(yáng)青春作文 篇2

  是誰(shuí)?在我犯錯(cuò)誤時(shí)給予我諄諄教誨?是誰(shuí)?在我迷茫時(shí)為我指明方向?是誰(shuí)?常常把我從犯錯(cuò)的深淵中拯救出來(lái)?是誰(shuí)?是我的青春擺渡人。

  進(jìn)入了初中,每當(dāng)清晨的晨曦升起時(shí),那最迷人的背影就是那擺渡人,每當(dāng)夕陽(yáng)灑下最后一絲余暉,那挺立的身軀就是我那青春的擺渡人。

  這學(xué)期國(guó)慶節(jié)后的那周,我十分的浮躁輕狂。在星期三的晚自習(xí)中,我無(wú)意間在地上撿到了一元錢(qián),我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng),就把錢(qián)給了班上一位較愛(ài)貪小便宜的同學(xué),想等他出丑。不曾想到,這一幕被在門(mén)后的班主任看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我還在得意地偷笑時(shí),我就被班主任輕輕地叫到了門(mén)外面,在門(mén)外我被迫地接受了一頓劈頭蓋臉的教育,但我心里不服,就和她狡辯。后來(lái),她忍無(wú)可忍了,給我媽媽打了電話,讓我回家反省…

  在和媽媽走回去的路上,我心想:就這么一件小事情,犯得著嗎?邊想邊聽(tīng)著媽媽的責(zé)問(wèn),我不由得握緊了拳頭,咬緊了牙,委屈的眼淚如斷線一般的珠子滾落了下來(lái)。

  回到家,我仍是很氣憤,憤怒的我一拳把桌上的`杯子打在地上摔得粉碎。這時(shí)媽媽跑上來(lái)就給了我一巴掌,剛要教育我,班主任的電話來(lái)了,她先問(wèn)我情緒是否平靜了,我當(dāng)時(shí)還在激動(dòng)當(dāng)中,竟然破天荒地地罵了一句,這時(shí)的她反而平靜地給我講起了道理,讓我“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓我學(xué)著去寬容別人,多看別人的長(zhǎng)處,并站在我的立場(chǎng)上開(kāi)導(dǎo)我。聽(tīng)著她那悅耳的聲音,我的心情逐漸歸于平靜。這個(gè)晚上,我久久不能入睡,耳邊回響起她的教誨,我逐漸明白了她的良苦用心,是她,不但原諒我的錯(cuò)誤還讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤有了正確的認(rèn)識(shí),讓我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。如今想起來(lái),她不愧是我的精神擺渡人。

  我的擺渡人不但是我精神上的擺渡人,更是我生活上的擺渡人,她在校園生活中無(wú)微不至的呵護(hù)著我們每一個(gè)人。

  記得有一次,我在上體育課時(shí)摔倒在地,她正要去開(kāi)會(huì)剛好路過(guò),看見(jiàn)我正艱難地從地上爬起來(lái),立刻飛快地向我跑過(guò)來(lái),她穿著高跟鞋,鞋子接觸到地面發(fā)出清脆急切的響聲,她跑到我面前扶起我,關(guān)切地問(wèn)道:“摔到哪里了?有沒(méi)有受傷?是不是很疼?”確認(rèn)我沒(méi)有受傷之后,囑咐我一定要注意安全…她那一句句關(guān)切的話語(yǔ)如冬日里的陽(yáng)光,溫暖了我的心田,從前對(duì)她的不滿一掃而光。那一刻我突然明白,她也是我的生活擺渡人呢。

  回想已過(guò)近一半的初中生活,是她給予我無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助,不論嚴(yán)寒酷暑,我總能看到她那操勞的背影;是她讓我從曾經(jīng)的年少輕狂變得文靜端雅!啊!我那青春的擺渡人,把我從平凡的起點(diǎn)送到向成功的終點(diǎn)…

飛揚(yáng)青春作文 篇3

  青春是花,我們有花般的亮麗;青春是雨,我們有雨由天上直撲大地般的勇決;青春是風(fēng),我們有風(fēng)繞石穿林無(wú)休無(wú)止般的執(zhí)著……而軍訓(xùn),恰是我們相約金秋,展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)。

  亮麗的青春

  當(dāng)我們身著軍裝站在訓(xùn)練場(chǎng)上的時(shí)候,我們便是引人注目的亮麗的風(fēng)景。我們昂首挺胸,精神煥發(fā);我們舉手投足,干脆利落。

  烈日當(dāng)頭,在我們的身上灑下金輝;酸痛襲來(lái),我們的神情更顯堅(jiān)毅之美。站軍姿時(shí),身直如松柏,我們緊貼褲縫的手指,動(dòng)作看起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單而自然。會(huì)操時(shí),每一個(gè)方陣的動(dòng)作整齊劃一,氣勢(shì)讓人驚嘆。

  勇決的青春

  軍訓(xùn)激發(fā)人的勇氣。原本人是一個(gè)比較害羞的女孩子,可在這次軍訓(xùn)中,我就不再是羞澀的女孩子了。

  軍訓(xùn)期間的一天早晨,本應(yīng)按時(shí)響的'鬧鈴卻沒(méi)有響,我不幸起床晚了。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校的時(shí)候,他們?cè)缫呀?jīng)開(kāi)始訓(xùn)練了。這時(shí),我該怎么辦?遲到了是要罰跑圈的,被罰者往往會(huì)跑得全身虛脫,搖搖欲墜!耙,我找個(gè)身體不舒服的借口?”心中念頭剛起,我便不愿去這樣選擇!芭芫团!”我沖到教官面前報(bào)道。我感覺(jué)臉上熱烘烘的,應(yīng)該是臉紅了。也許是因?yàn)橐宦汾s路急的,也許是因?yàn)樾睦锊缓靡馑夹叩。結(jié)果是,我主動(dòng)要跑圈,卻沒(méi)有被罰。當(dāng)時(shí)教官的目光在我臉上掃了良久,然后說(shuō):“勇氣可嘉,樹(shù)立了好榜樣,功過(guò)相抵。下不為例。歸隊(duì)!”而我的臉肯定是更紅了,我為自己的勇決抑制不住激動(dòng)。

  執(zhí)著的青春

  軍訓(xùn)中練習(xí)的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,但想要練好,達(dá)到教官所要的標(biāo)準(zhǔn),卻是極不容易的。軍人日積月累練出來(lái)的效果,豈是我們短短數(shù)日就能收獲的。但沒(méi)有什么能阻止我們對(duì)軍人風(fēng)范的羨慕,對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)的追求。炎炎烈日下,教官都不忍繼續(xù)操練我們了,說(shuō)我們練得差不多了。但是,我們不甘就此罷休。然后,有同學(xué)會(huì)站出來(lái),領(lǐng)著大家反反復(fù)復(fù)地繼續(xù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作。我們想向教官證明,我們執(zhí)著,我們想向彼此證明,我們不負(fù)青春的執(zhí)著。

  軍訓(xùn)中,我們青春飛揚(yáng)。她是一團(tuán)火,點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;她是一面旗幟,召喚著我們勇敢的前行;她是一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè),滿紙都是精彩的故事。每一行,每一字,都閃著耀眼光華。

飛揚(yáng)青春作文 篇4

  沒(méi)有人能夠拒絕夢(mèng)想,只要他還有有夢(mèng)的翅膀;沒(méi)有人能夠無(wú)視信仰,只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們,也許現(xiàn)在還有些迷惘,有些不知所措,但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

  青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で,?mèng)想應(yīng)該有誓不罷休的堅(jiān)毅。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做生活本身!笔堑模胱屪约簩(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動(dòng)的英杰們,當(dāng)政府在巴黎和會(huì)外交談判失敗時(shí),他們誓死力爭(zhēng)喊出:“廢除二十一條!钡目谔(hào),向中國(guó)人詮釋出了愛(ài)國(guó)的激情。他們一面向清政府施壓,一面與列強(qiáng)反抗。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。正是這些,正是他們的青春熱血讓中國(guó)不斷崛起奮發(fā)。

  青春應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的霸氣,夢(mèng)想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。

  西漢大將霍去病,年僅17歲就率兵攻打匈奴,皆大勝而歸。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第,他卻說(shuō):“匈奴不滅,無(wú)以家為也!痹倏纯础澳晟偃f(wàn)兜鍪”的孫權(quán),少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識(shí)才能,使自己在歷史的洪流中熠熠生輝,讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。

  青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志,夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的'恒心。

  西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書(shū)﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國(guó)之志。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴,祖逖便醒來(lái)拔劍苦練,他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將,為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒,生能舍己,作千秋雄鬼,死不還家。這一豪言,可謂激發(fā)了無(wú)數(shù)的雄心。胸懷社稷,腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的,正是我們要學(xué)習(xí)的。

  竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光彩,夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨,自己不出色就沉淪;不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流,不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了,就在原地小憩,但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途;倦了,就欣賞一下沿途的風(fēng)景,但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌,為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑,相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久,別說(shuō)太遠(yuǎn),有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來(lái)的太晚。

  舞動(dòng)青春,飛揚(yáng)夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情,讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒,打起背包,再次踏上無(wú)悔的征程。

飛揚(yáng)青春作文 篇5

  我崇拜過(guò)李斯特,因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)他那鏗鏘有力的鋼琴曲;我欣賞老舍,因?yàn)槲彝涣怂P下那活靈活現(xiàn)的人物;我愛(ài)戴毛主席,因?yàn)槲覛J佩他偉大的一生;我迷戀周杰倫,因?yàn)槲沂撬蔫F桿粉絲……

  這就是我,一個(gè)花季少年、一個(gè)懷揣著無(wú)數(shù)夢(mèng)想的少年!

  夢(mèng)想人人都有,有的夢(mèng)想似火,有火一樣的熱情;有的夢(mèng)想似水,有流水般的溫柔;有的夢(mèng)想如月,有柔紗般的輕盈;有的夢(mèng)想似風(fēng),有飛翔般的自由……而我的夢(mèng)想也在青春留下了無(wú)數(shù)腳印。我曾夢(mèng)想自己是一名教師,感受那桃李芬芳的滿足;我曾夢(mèng)想自己是一名宇航員,在太空中為祖國(guó)爭(zhēng)光;我曾夢(mèng)想自己是一名歌唱家,有朝一日也在那金色的維也納大廳一展歌喉……

  天做棋盤(pán)星做子,誰(shuí)人敢下?

  地做琵琶路當(dāng)弦,哪個(gè)敢彈?

  我要高聲呼喊:“我敢,我有夢(mèng)想我怕誰(shuí)!”

  曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我都在想著自己的'夢(mèng)想之旅和青春之花,想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。終于有一天,我讀懂了,我想通了,青春之花只有用夢(mèng)想肥料來(lái)澆灌才能夠盛開(kāi),而夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛、汗水與努力!

  我常常這樣想:如果青春是一只雄鷹,那么夢(mèng)想就是強(qiáng)而有力的翅膀,讓雄鷹飛上藍(lán)天;如果青春是一艘小船,那么夢(mèng)想就是指南針,讓青春在人生航路上揚(yáng)帆啟航;如果青春是新生的小草,那么夢(mèng)想就是滋潤(rùn)的雨露,讓青春茁壯成長(zhǎng);如果青春是雨,那么夢(mèng)想就是云,讓青春飄向世界的每一個(gè)角落;如果青春是草原,那么夢(mèng)想就是花,點(diǎn)綴著無(wú)限生機(jī);如果青春是大海,那么夢(mèng)想就是浪花,永遠(yuǎn)與它相伴!

  青春留下了我的歡聲笑語(yǔ),留下了我的叛逆和暴躁,更留下了我的夢(mèng)想。那與夢(mèng)想一起飛揚(yáng)的青春,那斑斕的追夢(mèng)歲月,將化為生命中的永恒,停留在青春之巔,一如白色的雪蓮寧?kù)o而傲然的綻放!

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的青春才會(huì)熠熠閃光;因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的青春才會(huì)堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的青春才會(huì)有色彩;也因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的青春才會(huì)在飛揚(yáng)!

  朋友們,讓我們一起努力,一起奮斗,讓夢(mèng)想的燈照亮我們的一生,因?yàn)橹挥袎?mèng)想才會(huì)讓青春飛揚(yáng)!

飛揚(yáng)青春作文 篇6

  終于考完了,都烤焦了。好也罷,不好也罷,我盡力了。人生最重要的一步邁出去了。這是20xx年的夏天,

  真熱,不知道是天熱,還是心里熱。說(shuō)也說(shuō)不清楚了。出了考場(chǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。已經(jīng)有好多家長(zhǎng)在等著接孩子回家了。真不知道,今晚宿舍還能剩幾個(gè)人?老祖宗說(shuō)過(guò),天下沒(méi)有不散的宴席。同學(xué)三載,終將人去樓空。令人好不傷感。何年何月,全班七十八個(gè)同學(xué)還能聚在一起?或許,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

  我們幾個(gè)死黨早已說(shuō)好,今晚不回家。翻著手中厚厚的同學(xué)錄,心里卻不知想些什么。茍富貴,勿相望能做到么?我看,懸。臨床的辛勤一把奪去了同學(xué)錄。許婉柔,別在多愁善感了,陪我出去買(mǎi)點(diǎn)東西,陳立春說(shuō)今晚她請(qǐng)客呢。宿舍里沒(méi)走的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。所有的傷感暫時(shí)收了起來(lái)。陳立春是我們宿舍的大款,人長(zhǎng)的高高大大的,和她的名字一樣,咋一看,還以為是男孩子呢,父母對(duì)她寵愛(ài)有加,自己學(xué)習(xí)也掙氣。這不,剛考完,她父親就開(kāi)著私家車(chē)來(lái)接她,可她愣是沒(méi)走,還嘻皮笑臉的宰了老爸幾百塊錢(qián)。說(shuō)今晚請(qǐng)客。

  夜色濃的就像潑出去的墨。月亮不知跑那兒去了。累了睡了吧。真是吝嗇。一點(diǎn)月光也不肯灑給大地。

  十個(gè)人的宿舍還剩下我們六個(gè):辛勤,方園,宋爽,王昆侖,陳立春,我——許婉柔。

  我們六個(gè)人一夜沒(méi)睡。相擁在一起,談往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師,同學(xué),未來(lái),夢(mèng)想。王昆侖擠到我身邊,摟住我的肩,輕輕在我耳邊說(shuō):婉柔,過(guò)去我什么也跟你搶,和你過(guò)不去。其實(shí),我只是想讓你注意我。記住我而已,從高中剛開(kāi)學(xué)那天,一見(jiàn)你就喜歡上你了,沒(méi)有原因的。就是喜歡,這就是緣分吧。你瞧,天就要亮了,這不是緣盡了么?唉,傷心。真舍不的你,聲明哈,我可不是同性戀哈。哈哈哈一陣笑聲,眼里卻笑出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。王昆侖,我們班的體育委員。

  哎呀,昆侖,你不說(shuō),還真以為你是同性戀呢陳立春高聲叫著。好了好了,別鬧了,天就要亮了,說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的'好么?馬上就要各奔東西了,我有東西送大家。方園,別拿我的東西做人情哈。田方園才不聽(tīng)立春的話呢,拿著立春要送大家的影集分著。這是立春買(mǎi)的影集,一人一本。宋爽,給你方園把一本封面最好看的遞給了宋爽。

  宋爽,文文靜靜的,女孩兒的靈秀都被她占了,就是學(xué)習(xí)不怎么樣。她是那種讓人一見(jiàn)就能記住的女孩,所以我們宿舍的人都慣她,寵她。因?yàn)樗难劬ψ屓耸懿涣恕?/p>

  終于,別了,淚眼對(duì)淚眼。

  暑假?或許是人生最后一個(gè)。但愿不是。

  回到家,把自己關(guān)進(jìn)房間,睡了一天一夜,做夢(mèng)都考上了大學(xué)呢,父母高興的不得了,自己也笑醒了。

  媽媽來(lái)到我的床前。柔聲對(duì)我說(shuō):寶兒,別睡了,頭都睡扁了吧?起床,起床了。該干么干么去吧。

  媽......我撒嬌的拖著長(zhǎng)腔。我都這么大了,求您了,別再叫我的小名了,寶兒,寶兒的,別人還以為我是小孩兒呢。媽把手伸給我,把我拉了起來(lái)。哎,我女兒真是成大姑娘了,不過(guò),在媽面前永遠(yuǎn)是小丫頭呢。我無(wú)可奈何的嘆了口氣。有媽的孩子是個(gè)寶呢。不知何時(shí),媽媽的頭上竟然長(zhǎng)出了些許的白發(fā)。我知道,十八年來(lái)。媽媽為我付出的心血,不是用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的。媽,親你一下,感謝你這些年為我所做的一切。我在媽媽額頭上印下了女兒家最最純潔的吻。

  媽媽一臉的幸福,一臉的滿足。媽媽是婦產(chǎn)科的醫(yī)生,我有好幾個(gè)同學(xué)就是媽接到這世界上來(lái)的。

飛揚(yáng)青春作文 篇7

  青春構(gòu)造多姿多彩的世界,青春裝點(diǎn)光彩奪目的地球,青春創(chuàng)造神秘莫測(cè)的宇宙!青春是個(gè)活力的時(shí)代,是個(gè)夢(mèng)想的源泉,是片激情昂揚(yáng)的大海!人們因它而奮斗,世界因它精彩,地球因它而輝煌!

  我青春,我自信,我在溫馨的書(shū)叢中沉睡。我用知識(shí)做翅膀,用信心做飛船,用汗水做船漿,點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹧骘w向廣闊的宇宙!探索秘密,解開(kāi)謎團(tuán),為祖國(guó)的.明天創(chuàng)造更加燦爛的陽(yáng)光!

  我有個(gè)性,我充滿智慧。不想在家長(zhǎng)編制的愛(ài)的溫室里成長(zhǎng),不想把目光拘束在井邊的天空,更不想把青春揮灑在一片黑暗!最好的辦法,那就是飛躍出這里一切。尋找一片自由的藍(lán)天、翠綠的草地,和小動(dòng)物們一同編寫(xiě)我們五彩繽紛的青春!

  美麗的夢(mèng)想加上十足的信心,再插上智慧的翅膀等于飛揚(yáng)的青春!

飛揚(yáng)青春作文 篇8

  成功需要頑強(qiáng)拼搏的意志,毫無(wú)疑問(wèn),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷磨難怎能夠成功。成功需要經(jīng)受痛苦的磨煉,理所當(dāng)然,他們成功背后的艱辛,誰(shuí)能看見(jiàn)呢?他們輝煌背后的艱辛,誰(shuí)有知道呢?成功需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的精神,毋庸置疑,冰凍三尺并非一日之寒,水滴石穿并非一日之功。

  人生的路還很長(zhǎng),距離成功的大門(mén)還很遠(yuǎn),通往成功的路上總會(huì)有頑石擋道,人生在世總會(huì)跌倒,也會(huì)一蹶不振,也會(huì)迷失方向,也會(huì)彷徨,但那又何妨,跌倒后再站起來(lái)就是了,一次跌倒又能怎樣,大不了再重來(lái)一次罷了,如果沒(méi)有摔倒?如何能夠?qū)W會(huì)爬起?我們年輕,至少現(xiàn)在,年輕是我們最大的資本,我們可以跌倒,我們也可以重來(lái),勇者無(wú)畏,年少輕狂,因?yàn),我們年輕!

  或許,有時(shí)候,當(dāng)你趴在桌子上呼呼大睡的`時(shí)候,時(shí)光就在你不知不覺(jué)中悄然流逝了,但此時(shí),卻有些人正在抓緊時(shí)間默默的記憶英語(yǔ)單詞,或許,你會(huì)說(shuō):記個(gè)英語(yǔ)單詞有什么了不起的呢?確實(shí),記個(gè)英語(yǔ)單詞沒(méi)什么大不了的,但是如果他天天堅(jiān)持記英語(yǔ)單詞的話,一個(gè)月,一年,三年,你還會(huì)說(shuō)他沒(méi)有什么大不了的嗎?假如他一天記10個(gè)單詞的話,那么一個(gè)月就是300個(gè),一年就是3000多個(gè),三年就是10000多個(gè),英語(yǔ)的常用單詞又能有多少個(gè)呢?所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法就有4個(gè)字,貴在堅(jiān)持!故不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。千里之行,始于足下!

  再說(shuō)說(shuō)我的故事吧,初中三年,我渾渾噩噩的過(guò)去了,我很后悔,也很無(wú)奈,但也僅僅只是后悔和無(wú)奈,初進(jìn)清中,我的分?jǐn)?shù)只比清中的分?jǐn)?shù)高一分,這時(shí),我才知道,我再不努力,再不拼搏,再不奮斗,我這輩子就毀了!我才知道,我要為我的夢(mèng)想努力,為我的人生奮斗,為我的未來(lái)拼搏!清中的天空,任由我們翱翔。三年的時(shí)光,任由我們把握,F(xiàn)在起步,并不算晚!現(xiàn)在的落魄也不代表三年后的落魄!高中的生活才剛剛開(kāi)始,我們還有三年的時(shí)間!高一半年的時(shí)間,我的名次從倒數(shù)第十上升到了正數(shù)第十,沒(méi)有人知道我有多么努力,沒(méi)有人知道我是如何改變的,我只知道,我一直再堅(jiān)持著往前走,即使我走的很慢,但是我至少一直再堅(jiān)持著往前走!

  我只知道,盡我所能,盡力而為!我只知道,不到最后一刻絕不輕言放棄!我只知道,即使窮途末路仍有一線希望!我相信:有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!我相信:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,我們的夢(mèng)想不是夢(mèng)!

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