無(wú)悔青春作文（錦集5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的無(wú)悔青春作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)悔青春作文 篇1
一天又一天，天天學(xué)習(xí)。一年又一年，年年成長(zhǎng)。
不經(jīng)意間，我們從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，從兒童期過(guò)渡到青春期，我們身邊一切的一切都在不停地變化著。
初中時(shí)父母看待我與小學(xué)時(shí)父母看待我的角度截然不同。中學(xué)時(shí)父母要的是名次，這次月考，我擠進(jìn)了全班前十，媽媽異常高興，給我買(mǎi)了很多好吃的。而小學(xué)家長(zhǎng)注重分?jǐn)?shù)，如果我小學(xué)滿分120分的語(yǔ)文卷子我只得了88分，那不被我媽打個(gè)半死才怪呢！
我變了，我的思想變了，榮譽(yù)感變強(qiáng)了。上次，錢(qián)老師布置的五題計(jì)算題中，我就錯(cuò)了兩題，被錢(qián)老師說(shuō)成正確率永遠(yuǎn)只有60%，這使我十分傷心，從早到晚都在想這件事，想哭，哭不出來(lái)，想睡，睡不著，再加上我做的“近似數(shù)”這課的爛作業(yè)，我覺(jué)得自己完全學(xué)不好數(shù)學(xué)，從渴望上數(shù)學(xué)課到懼怕上數(shù)學(xué)課。也許青春是忽晴忽陰的吧，也正是在這種時(shí)候，我總是會(huì)想到趙老師在畢業(yè)時(shí)留給我的一句話：“蘇先紅你的潛力是無(wú)限的，我不允許你放棄，不允許你認(rèn)輸�！币苍S這就是我學(xué)習(xí)的.動(dòng)力吧！在家里我喜歡扭魔方，扭來(lái)扭去總是還原不了，可能青春也是這樣，沒(méi)有方向，那只會(huì)永遠(yuǎn)在勝利的邊緣徘徊……
如果青春是彩虹，我要做最亮的水珠；如果青春是森林，我要做一棵長(zhǎng)青不老的大樹(shù)；如果青春是樓梯，我要奮斗到一個(gè)難以想象的高度；如果青春是一輛摩托，我將用它超越一切。青春，人生中最美好的時(shí)期，我只知道這個(gè)最美好的時(shí)期=勇氣+努力+超越，讓我們飛得更高！
無(wú)悔青春作文 篇2
歲月洗盡鉛華，年華暈染了我們的青稚，永不回頭的青春在不知疲倦地訴說(shuō)，有時(shí)歌唱，有時(shí)哭泣，我們學(xué)會(huì)了很多很多。如果時(shí)光可以重來(lái)的話，這一切就不會(huì)這么珍貴，所以，請(qǐng)不要辜負(fù)自己的青春。
觀看過(guò)這期以青春為主題的《朗讀者》給我的感觸頗深。歌手老狼說(shuō)，青春是荷爾蒙，是閃亮的日子。我要說(shuō)，青春是一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式，埋葬了曾經(jīng)的無(wú)知，祭奠了曾經(jīng)的歡樂(lè)，緬懷了曾經(jīng)的純真。嬌艷的玫瑰總是帶著尖銳的刺，青春亦是如此。即便身處黑夜，也要以堅(jiān)強(qiáng)為航標(biāo)，也要相信黎明永遠(yuǎn)不會(huì)失約，像詩(shī)人余秀華那樣，用文字放逐她的理想，“以疼痛取悅這個(gè)人世”。以郎平為首的女排隊(duì)員以及教練，“她們天賦的本性就是迎向歲月的激流”，她們終究會(huì)老去，但女排精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
忽略了父母一次又一次的叮嚀，淡忘了老師一次又一次的.教誨，朋友一次又一次的安慰也在記憶中默默褪色。也曾瀟灑地說(shuō)過(guò)少年不識(shí)愁滋味，也曾固執(zhí)地尋覓遠(yuǎn)方的曠遠(yuǎn)。窗外樹(shù)葉紛飛，室內(nèi)書(shū)聲朗朗。其實(shí)，青春的路上我們并不孤單，我們有父母的悉心呵護(hù)，有老師的殷殷教導(dǎo)，有朋友的陪伴和關(guān)懷。
我們呱呱墜地時(shí)與父母眼神交匯的那一刻，就已經(jīng)注定了這長(zhǎng)久的羈絆。夏日里拿著雨傘生怕你放學(xué)淋到雨的微顫著的身影，秋日里為你披上一件暖衣；我們與所有人一樣倍受關(guān)懷，可只有在穿云破霧之后他們才被注視。最值得慶幸的，不是我們?cè)娨话愕那啻�，�?mèng)一般的蹉跎歲月，而是我有你們——至親至愛(ài)的你們。是你們讓我感到飛翔的自由和浪漫，有風(fēng)拂過(guò)，吹不散我歡笑的容顏，有雨落下，也打不濕我炙熱的心。他們無(wú)需回報(bào)，一句臨行前的道別，一個(gè)溝通時(shí)的微笑，便是他們內(nèi)心深處的慰安。
“你應(yīng)該試著去想象，這個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)后的樣子”，您身披萬(wàn)丈霞光，“不要一味地將知識(shí)生搬硬套”，我安靜地聆聽(tīng)著。原來(lái)掃去一層灰塵，空出一片凈土，心中蔓延的溫馨難以言說(shuō)。感動(dòng)于那道昏黃的燈下，您耐心地批改著我們的作業(yè)，感動(dòng)于那個(gè)灑滿碎金的清晨，你俯身拾起那被我們遺忘在角落里的小紙團(tuán)。您的恩情我們無(wú)以為報(bào)，只有潛心修學(xué)，采來(lái)累累碩果，邀您品嘗。
不做怯懦的退縮，不做無(wú)謂的彷徨，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，青春還在流淌，趕赴著一場(chǎng)永遠(yuǎn)在前方的省會(huì)……
無(wú)悔青春作文 篇3
正直初秋，天氣很是舒服。站在田埂上，放眼望去全是黃綠色。這是青春走向成熟的顏色，就如我正在漸漸長(zhǎng)大。 天是這么高這么藍(lán)偶爾還有幾只飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，我對(duì)著它們?cè)V說(shuō)我的青春故事。記憶中的紙飛機(jī)又回來(lái)了，帶著我的小故事，告訴我——我長(zhǎng)大了。
小時(shí)侯只會(huì)用哭來(lái)求得我要的東西，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了靠努力去爭(zhēng)取我想要的東西；小時(shí)候怕黑怕離開(kāi)父母的.我，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢；小時(shí)候怕臟怕累總是半途而廢的我，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境堅(jiān)持不懈。
時(shí)間給了我青春，青春給了我成長(zhǎng)， 成長(zhǎng)給了我煩惱和歷練。我們應(yīng)該用成長(zhǎng)的挫折來(lái)磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開(kāi)腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。 這條青春之路上，有歡亦有苦，有樂(lè)亦有悲，有聚亦有散。請(qǐng)不要害怕，勇敢上路吧！因?yàn)槔哿擞懈改傅年P(guān)心，冷了有朋友的溫暖……還有許多未知的感動(dòng)和驚喜。 青春是本未翻過(guò)的書(shū)，里面有著未知的曲折故事；青春是道未嘗過(guò)的菜，有著未知的辛辣與苦澀；青春正在等著我， 只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過(guò)去，展望未來(lái)，給自己一份無(wú)悔的青春吧！ 田梗上的我被夕陽(yáng)拉出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。望著那黃綠色的稻谷，我就像它一樣或是成長(zhǎng)為顆粒飽滿的稻米，供人們食用，或是成長(zhǎng)為空殼稻米，雖不能說(shuō)食用但卻無(wú)悔這一生，我一樣經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，一樣享受著天地萬(wàn)物。我存在過(guò)，我擁有丈，就無(wú)侮我的青春。
無(wú)悔青春作文 篇4
歲月如梭，時(shí)光如河。我揚(yáng)起帆、推起漿在岸邊出發(fā)，飄蕩在無(wú)邊無(wú)際的大海之中。我走過(guò)晚的狂風(fēng)驟雨，走過(guò)晨的碧空如洗，感受春的大地回春，感受過(guò)冬的白雪皚皚。就這樣蕩了十四年。
回首，我看見(jiàn)一個(gè)高的的背影，旁邊有一個(gè)矮而瘦小的背影，他們逆光而立，飄著幾許銀絲。不猜就知道，那是你們——我的父母。
我出生時(shí)的一聲啼哭打破了這個(gè)家的'寧?kù)o，就像一個(gè)開(kāi)心果，給它帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)與歡笑。兒時(shí)喜歡跑來(lái)跑去，爸總說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，別摔著�！痹谟|碰危險(xiǎn)物品時(shí)，媽總會(huì)說(shuō)：“別碰，會(huì)傷手�！笔畾q那年的宴會(huì)上，也許那時(shí)的我并不真正懂得演講稿的含義，直到現(xiàn)在才明白對(duì)父母的感激是用紙張寫(xiě)不完的。他們漸漸變老，我漸漸長(zhǎng)大。白霜爬上他的鬢角，而皺紋刻在她的額頭，我的心慢慢平息，我窺到了他們面孔下的柔軟與細(xì)膩，感受到了他們言行舉止中蘊(yùn)含的真情實(shí)意。我很想為爸爸捶捶肩、泡泡茶，想和媽媽談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話，陪他們坐在院內(nèi)的大樹(shù)下，聽(tīng)他們講年輕時(shí)的故事，然后坐在搖椅上搖啊搖、笑啊笑。
偏一偏頭會(huì)發(fā)現(xiàn)一群人，他們即像父母也像朋友，他們可以悉心地照顧、教導(dǎo)你，也能和你一起愉快地玩耍。他們每天要飽受粉筆的折磨，把那些枯燥無(wú)味的課講得生動(dòng)有趣，晚上加班批改作業(yè)，一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。然而有些同學(xué)絲毫沒(méi)有領(lǐng)情，上課仍然開(kāi)小差，不寫(xiě)作業(yè)，甚至還對(duì)他們大吼大叫，為何呢？春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡。只有老師才無(wú)愧于這樣的稱號(hào)。
當(dāng)然，還有朋友。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。一個(gè)最知心的朋友，像過(guò)去的每一個(gè)日子一樣，默默祝你的生活盛滿了青春，盛滿了詩(shī)意，盛滿了希望。
追憶逝水年華，青春像一張薄紙，只能濃縮成電影里匆忙的幾個(gè)鏡頭。生命中做幾件自己覺(jué)得有意義，快樂(lè)的事情就足夠了。
無(wú)悔青春作文 篇5
我們皆是時(shí)間的過(guò)客，而當(dāng)我真正意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我的初中路途早已定格。
初一的知識(shí)不難，于是我很放松地玩了一年，過(guò)得很是愜意；到了初二，學(xué)習(xí)漸漸吃力，但我仍舊不以為意，我行我素；升入初三了，我才開(kāi)始審視我與他人的差距，原來(lái)在我拿著差不多的成績(jī)而洋洋自得時(shí)，已經(jīng)有這許多人默默趕超了我。我終于有了危機(jī)感，于是拋下一切驕傲，沉下心來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。我相信事在人為，事實(shí)上我也穩(wěn)住了自己的成績(jī)，盡管并不理想，但我總算如愿進(jìn)入了晉城一中。
平淡的記了一下“流水賬”，我沒(méi)有說(shuō)這些艱難的日子，我是如何熬過(guò)來(lái)的.，因?yàn)楸任遗Φ娜吮缺冉允�，不足以炫耀�?/p>
在此我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，我初一初二的不作為是個(gè)反面教材，但你們不一樣，你們還有大把的機(jī)會(huì)，哪怕只剩一年時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，為時(shí)不晚。初中這三年，做該做的事，走該走的路，不退縮、不動(dòng)搖，無(wú)論多難，也告訴自己：再堅(jiān)持一下！別讓你配不上自己的野心，也別辜負(fù)了曾經(jīng)經(jīng)歷的一切。
還有，要時(shí)刻保持清醒�？荚嚨氖Ю⒗蠋煹呢�(zé)備都不應(yīng)該成為你繼續(xù)向前的絆腳石，要清楚自己想要的是什么。尤其初三這一年，沉下心來(lái)，頻繁的測(cè)試、周?chē)糠秩说姆艞�、心中難言的焦灼，都要理性對(duì)待，只有堅(jiān)持下來(lái)，才能感受到學(xué)習(xí)帶給你的充實(shí)，進(jìn)步帶給你的歡愉。越到緊張時(shí)刻，越要保持理性。
事在人為，是一種積極的人生態(tài)度，它適用于每一個(gè)肯下苦功夫的人。不保留的，才叫青春；不放手的，才叫青春；不氣餒的，才叫青春。不求驚艷蕓蕓眾生，但求無(wú)愧青春，無(wú)愧自身。
過(guò)盡千帆，曲終人散，今昔離別，幾度流連，而那些在四方課桌前書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的時(shí)光，溫柔了歲月，沉醉了流年。
“生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)，有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量”摘自《平凡的世界》。這段話送你也送我，愿我們都攜著一腔孤勇，奔赴遠(yuǎn)方。
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